介绍自己家乡的景物ppt创新.ppt

同学们早上好！美好的一天又开始了，你们准备好了吗？ 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 美丽的人民公园 “今天的天气真好啊！”我说着说着，就问妈妈：“我们去人民公园玩吧！”妈妈不假思索的回答“好主意！”。 　　我们乘车来到人民公园，一进大门，往右转，映入眼帘的就是美丽的荷花池：有的含苞欲放，有的才开了两三片花瓣，有的绽开了笑脸……在荷花池的旁边是玫瑰园，那一朵朵玫瑰，红的诱人…… 　　顺着阶梯，我们到迎宾广场，它的正中间，刻着四个大字“天地精华”，下面记载着它们的来历。 　　前面是一条大湖，湖里的鱼品种丰富，应有尽有，有红、黄、黑……我们租用一条电动船，我当司机，妈妈当乘客。刚一上船，迎面开来一条脚踏船，我连忙往左打了一下方向盘，说时迟那时快，我们的船从脚踏船的边沿擦肩而过。好惊险呀！ 　　我们来到公园中的动物园，一进园，我们就兴高采烈地跑到了熊山，一开始，熊躲在洞里，怎么也不出来，后来应该是饿了吧！我们散了很多爆米花，熊闻到香味，找到它们，吃得津津有味。 　　我最喜欢骆驼。骆驼比人类高许多。我们买了一些空心菜喂骆驼，我先小心地放一根空心菜，骆驼不管三七二十一，看到食物就咬，骆驼在吃东西的时候，牙齿不停地咀嚼jujue，把食物咬碎，骆驼边吃口中边吐白沫，不一会儿就把空心菜吃完了。 　　多么迷人的人民公园，我有机会还会再来看你的。 我爱家乡的小河　 我家的门前有一条小河。 记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。 夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里 游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。 秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。 1、确定主题 ： 你要写家乡的什么风景，风景最吸引你的是什么特点？（美丽、壮观、历史悠久、神奇……） 2、确定你写作的顺序：（你要按什么顺序来写你家乡的风景？从上到下、从远到近、从高到低、从局部到整体……） 3、根据主题确定题目：创设一个好题目，点明你作文的主题：《美丽的 》、《家乡的 》《我爱-----》可填：青山绿水、田野、果园、公园、竹林…… 开头：开门见山（说说自己的家乡在哪里，直接点名自己要写的美景，并简单介绍它吸引你的原因……） 中间：抓住特点，按顺序具体书写 按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中，要注意别人没有游览过，所以你要具体地写一写——抓好扩点：比如说梅花美，怎么美呢？石头奇形怪状，怎么怪呢？水很清，怎么清呢？ 结尾：表达热爱家乡的感情：（如：风景如此动人，我们不禁要感叹，家乡的美景真是动人。比如我们热爱我们的家乡，我们更热爱家乡的……） 好词： 波光粼粼、微波荡漾、栩栩如生、 活灵活现、雄伟壮观、郁郁葱葱、 高耸入云、摇曳多资、争奇斗艳、 绿树成荫、古木参天、流连忘返、 赏心悦目、如诗如画、风光宜人、 * * 介绍自己家乡的景物 武当山 人民公园 仙女湖 六堰广场 神农架 黑龙潭 丹江口水库 木兰山 四方山 燕子呢喃 柳树发芽 荷花绽放 泉水叮咚 《燕子》、《咏柳》、《春日》 《荷花》、《珍珠泉》 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 姿态多 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展