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狼公开课课件创新.ppt
教学目标 1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。 2、积累文言词汇，掌握重点字词的意义及用法。 3、揣摩动作描写和心理描写，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。 4、学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。 5、复述故事，理解故事的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能力。 文言知识归纳1 通假字 止有剩骨（ ） 止 ：止增笑耳（ ） 止露尻尾（ ） 古今词义差别 去 ：一狼径去 文言知识归纳2 词类活用 1.狼不敢前 （ ） 2.一狼洞其中 （ ） 3.意将隧入以攻其后也（ ） 4.其一犬坐于前 （ ） 5.禽兽之变诈几何哉 （ ） 6.止增笑耳 （ ） 文言知识归纳3 (一词多义) ①恐前后受其敌 ( ) ②场主积薪其中 ( ) 其 ③屠乃奔倚其下 ( ) ④一狼洞其中 ( ) ⑤意将隧入以攻其后也 ( ) ⑥屠自后断其骨 ( ) 文言知识归纳4(一词多义) 以： ①以刀劈狼首 ( ) ②意将隧入以攻其后也 ( ) 意： ①意将隧入以攻其后也 ( ) ②意暇甚 ( ) 敌： ①恐前后受其敌 ( ) ②盖以诱敌 ( ) 文言知识归纳5(一词多义) ①复投之 ( ) ②又数刀毙之 ( ) 之 ③而两狼之并驱如故 ( ) ④久之,目似瞑 ( ) ⑤禽兽之变诈几何哉 ( ) 讨论一: 文中狼具有哪些本性， 并在文中找出依据。 讨论二: 面对凶残的狼，屠户的反映又是如何？ 找出课文中描写屠户的语句，想一想这些语句注重于人物的哪方面写？ 演一演 说书人、一屠、二狼 我之悟 狼的角度── 这三则故事有哪些相同点与不同点，这三则共同告诉了我们一个什么道理？ 共同道理：人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，做一个机智勇敢的人，才能取得胜利。 浮白载笔，仅成孤愤之书。寄托如此，亦足悲矣！ —— 《聊斋志异?自序》 /video/C18635/a3855cd26f4eb461fa3499 作者写《聊斋志异》这部书主要是借“狐仙鬼怪”来讽喻当时社会的黑暗、腐朽，所以作者嘲讽的不仅仅是恶狼，而是借“狼”来讽喻
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