第10课时《智慧广场——分类列举》.pptVIP

青岛版二年级上册第七单元 智慧广场 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、果盘欣赏 一、果盘欣赏 一、情境导入 用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘， 至少用一种水果， 最多用三种水果。 一共可以做多少种果盘？ 二、你问我说 一共可以做多少种果盘？ 图片 文字 画图 列表 继续 只用一种水果： 用两种水果： 用三种水果： 二、你问我说 我这样想： 、 、 、 、 返回 二、你问我说 只用一种水果： 香蕉， 苹果， 草莓； 用两种水果： 香蕉和苹果， 苹果和草莓， 香蕉和草莓； 用三种水果： 香蕉、苹果和草莓。 返回 二、你问我说 我这样想： 香蕉 苹果 草莓 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 返回 二、你问我说 你能发现共同之处吗？ 只用一种水果： 香蕉， 苹果， 草莓； 用两种水果： 香蕉和苹果， 苹果和草莓， 香蕉和草莓； 用三种水果： 香蕉、苹果和草莓。 香蕉 苹果 草莓 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 只用一种水果： 用两种水果： 用三种水果： 、 、 、 、 不重复，不遗漏。 想一想这样有条理、有顺序地分类列举有什么好处？ 二、你问我说 可以列表思考，画“√”表示拼法。 苹果 香蕉 草莓 只用一种水果 用两种水果 用三种水果 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 想一想，这样分类列举有什么好处？ 分类列举，能不