第1节__生物与非生物课件(上课用).pptVIP

第 二 章第1节 生物与非生物 生物 非生物 练习1： 1.下列属于生物的是( ) A.恐龙化石 B.美人鱼 C.病毒 D.雪花 练习2： 2.将下列物体分为生物和非生物。 猫 、燕子 、机器人 、大象 、自行车 、铁树 、狗 、电话 、书本 、人 、荷花 、日光灯 、推土机 、蜗牛、 鸵鸟玩具、苹果 两界说：动物、植物 三界说：动物、植物、原生生物 五界说：动物、植物、原生生物、原核生 物、真菌 蜗牛 不同的蜗牛 可四处寻找食物，交配繁衍后代，寻找合适的 生活环境等。 实验设计 1.蜗牛有视觉吗？ 1.蜗牛有视觉吗？你通过什么办法获知？ 1）蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮盖在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，观察蜗牛将怎样？ 爬向阴影部分。 2）结论： 蜗牛能对光线的强弱产生反应。 2.蜗牛有触觉吗? 1）为何要轻触？ 可检验出蜗牛身体各处的敏感程度，同时也避免对蜗牛造成伤害。 2）用铅笔头触碰蜗牛的触角： 反应明显，触角 回缩。 3）用铅笔头触碰蜗牛的足： 蜗牛快速向前运动。 3.蜗牛会嗅、会尝吗？ 在蜗牛前3厘米处放一点米醋,蜗牛： 蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液，蜗牛： 4.蜗牛会听吗？ 老师用的大约0.4g(大),平均每只