建构主义学习理论指导下的自学考试网络助学策略设计.pdfVIP

2015年第 l期 考试砥究 No．1，2015 (总第48期) EXAMINATIONSRESEARCH GeneralNo．48 建构主义学习理论指导下的自学考试网络 助学策略设计 岳 伟 [摘 要] 社会助学是 自学考试制度的重要组成部分。开展网络助学，有助于更好地体现 自学 考试制度的开放性、灵活性、资源共享性以及个性化等特点。建构主义学*-7理论是 目前国际前沿教 育理论，对于 自学考试网络助学体系建设和策略设计有着重要的指导意义。本文结合天津市 自学考 试网络助学体系建设的实践，阐述建构主义学习理论对现代远程教育的指导意义其及在 自学考试网 络助学策略设计中的应用。 [关键词] 建构主义；自学考试；网络助学；策略设计 [中图分类号] G424．74 [文献标识码] A [文章编号] 1673—1654(2015)01—09—008