第二节 细胞的多样性和统一性-第一课时创新.pptVIP

* 第2节 细胞的多样性和统一性 学习目标： 1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 2.分析细胞学说建立的过程 3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展 的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用 第一课时 还记得这些细胞么？图中共有几种细胞？分别是什么？ 白细胞 红细胞 上皮 细胞 洋葱表 皮细胞 正在分裂的植物细胞 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 番茄的果肉细胞 保卫细胞 薄壁细胞 胚乳细胞 导管 筛管 各种各样的石细胞 单子叶植物 表皮细胞 洋葱表皮细胞 反映了细胞的多样性 思考2.两种细胞在结构上 有什么不同点？ 思考1.动物细胞和植物 细胞共有的结构有哪些？ 提示：细胞膜、细胞核、细胞质等 提示：植物细胞有液泡、 叶绿体和细胞壁 动物细胞模式图 植物细胞模式图 从细胞结构上反映了 细胞的多样性和统一性 一、原核细胞和真核细胞 真 核 细 胞 原 核 细 胞 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 细胞模式图 植物细胞模式图 特点：有以核膜为界的真正的细胞核 特点：没有以核膜为界的真正的细胞核 由真核细胞构成的生物叫做真核生物 由原核细胞构成的生物叫做原核生物 如：动物, 植物, 真菌（食用菌, 霉菌, 酵母菌） 例如：各种细菌、蓝藻（颤藻、发菜） 原 核 生 物 三体 一藻 二菌 蓝藻（颤藻、念珠藻、发菜、蓝球藻等） 细菌（球菌、杆菌、弧菌、螺旋菌等） 放线菌 支原体、衣原体、立克次氏体 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素， 能够进行光合作用的自养生物 细菌中的绝大多数种类是营腐生或 寄生生活的异养生物 反映了原核细胞的多样性 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 问题1：两者有哪些共同结构？ 提示：细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、DNA 原核细胞的统一性 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，称为拟核 问题：原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核 有什么区别和共同点？ 真核细胞和原核细胞的统一性 （DNA和蛋白质） 细菌细胞模式图 真核细胞和原核细胞比较 生物 类群 相同 不 同 具有相似的细胞膜和细胞质；都有与遗传相关的DNA分子 细胞壁 细胞核 细胞质 细胞 大小 真核细胞 原核细胞 类别 较小 较大 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体、线粒体等，植物 细胞还有叶绿体和液泡等 无成形的细胞核，无核膜，无核仁、无染色体 有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁；有染色体 肽聚糖 （植物细胞）果胶、纤维素 细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体 真菌、植物、动物 由此可知：真核细胞具有多样性，也具有统一性； 原核细胞具有多样性，也具有统一性； 真核细胞和原核细胞也具有多样性和统一性 ——细胞学说 二、细胞学说 要点： 主要建立者：德国科学家施莱登和施旺 施莱登 施旺 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 细胞学说建立的意义 细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折 它与能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为 19世纪自然科学的三大发现 *