第五章 遵守社会公德 维护公共秩序创新.pptVIP

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 【本章概述】 ◆教学目的和要求：通过本章学习，帮助大学生认清公共生活和公共秩序的基本特点和要求，强化社会公德意识，遵守公共生活中的道德规范和法律规范。 1、公共生活与公共秩序。 ◆教学内容框架： 2、公共生活中的道德规范。 3、公共生活中的法律规范。 ◆学时安排：课堂教学 3学时；课后实践 3学时 导入案例 2007年7月24日下午6点左右，杜女士与爱人在电影城观看电影的时候，接听电话的声音太大，影响了前排观众的观看，双方发生口角，对方叫来数名手持木棒的人，冲进电影城殴打杜女士的爱人。事件发生后，近90％的网民不同情被打的杜女士一方。 湖北低分女生 因乐于助人被 国外大学录取 张孟苏 记者陈勇摄  【理论要点】 一、公共生活与公共秩序 （一）公共生活及其特点 1、公共生活的含义 公共生活是相对于私人生活而言的。私人生活往往是家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐私性。公共生活指人们在公共领域中的活动和生活，超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。 2、公共生活的特点 （二）公共生活需要公共秩序 1、公共秩序的含义 公共秩序是人们在工作、生产和社会生活中，为维护公共事业和集体利益所必须遵守的行为规范，是在执行后对所有人都有益的秩序。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 2、维护社会公共秩序的重要意义 案例材料一：破窗效应及其启示 美国心理学詹巴斗曾经做过这样一个实验，把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区，其中一辆完好无损，停放在中产阶级社区，而另一辆摘掉车牌，打开顶棚，停放在相对杂乱的街区。过了一个礼拜后，放在中产阶级社区的车子保持完好，而破损的那辆车则被偷走了。 （三）维护公共秩序的基本手段 案例材料二：“罚”出来的社会公德 在欧洲以行为规范著称的荷兰，其文明是建立在严格的教育和对不文明行为严厉罚款的基础之上的。罚款缴纳中心是整套体制的基石。这个于1990年建立的机构成功地维护了罚款体制的运行。 二、公共生活中的道德规范 （一）社会公德及其特点 社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。 （二）社会公德的主要内容 案例材料三：诺贝尔奖得主的回答 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到呢？”?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。” （三）社会公德的实践与养成 1、我国当前社会公德的基本现状 我国遵守社会公德的状况，总体是好的，但也存在着一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象。比如，少数人缺乏基本的社会公德意识，一些人对社会丑恶现象听之任之，“事不关己，高高挂起”；一些人说一套做一套，常常为图一时方便或一己私利而违背社会公德。 案例材料四：我们身边的社会公德失范现象 公共交通方面的缺乏公德行为 旅游中的缺乏公德行为 街头的缺乏公德行为 校园里的缺乏公德行为 居民小区里的缺乏公德行为 2、在实践中增强社会公德意识， 践行社会公德规范 培养社会公德意识离不开社会实践活动，大学生应当在实践中不断增强社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。 （四）网络生活中的道德要求 正确使用网络工具 健康进行网络交往 自觉避免沉迷网络 养成网络自律精神 三、公共生活中的法律规范 （一）公共生活与法律规范 法律是维护社会公共秩序的基本手段之一，法律是最权威的规则，它既有国家强制性，又有普遍约束力。它不仅确认具有法律约束力的公共生活的正常秩序，而且通过制裁破坏公共秩序的违法行为，强制人们遵守社会公共生活准则。 案例材料五：极不“平衡”的车道 ??? 几个人驾车从澳大利亚的墨尔本出发，澳洲著名的企鹅岛看企鹅归巢的美景。 ??? 从车上的收音机里他们得知，企鹅岛上正在举行一场大规模的摩托车赛。估计在他们到达企鹅岛之前，摩托车赛就要结束，到时候会有成千上万辆汽车往墨尔本方向开。由于这条路只有两车道，所以他们都担心会塞车，并会因此错过观赏的最佳时间。 （二）公共生