阅读理解(三).pptVIP

不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色，可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场牧队一只走散的鹅。 但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅----它抬起了它那细长的脖子眺望着那深远的秋天 的田野，似乎完全没有留意脚下的黑色。 1、给这篇文章加个题目。 2、请你把“惊动”“惊叹”“惊呆”三个词分别填准确的填在第2段的三个括号里。 3、写出下列词语的反义词 美丽 破坏 相信 光滑 4、给下列句子换个说法 也许任何一种飞禽都无法具有这种个性。 它确是一只天鹅，地地道道的天鹅。 勤劳的蜜蜂 春天，田野里的百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵的香味。 一只蜜蜂飞来了。它飞到桃花上，竖起翅膀，嗡嗡地说：“桃花姐姐，我给你传播花粉来了。” 蜜蜂用两条前腿距今在花瓣上，它中间的两条腿上有两族长毛，像两把刷子。蜜蜂用这两把刷子，把花粉刷到毛茸茸的两条后腿上。它从这朵花飞到那朵花，忙着传花粉。 桃花高兴极了，用花蜜招待蜜蜂。蜜蜂用嘴吸着花心里的蜜，高兴地说：“桃花姐姐，你的花蜜又香又甜，我经带回家去酿蜜。” 蜜蜂一边传花粉，一边采花蜜，来来回回忙个不停。蜜蜂辛勤的劳动着，让花儿结出丰满的果实，还酿出了人们爱吃的蜂蜜。 想一想： 1我是小法官（对的打对号，错的打错号） A蜜蜂在春天传播花粉和酿蜜。 B 蜂跟昆虫有关，所以是虫字旁。 C 果实就是桃子，梨子。 D糖都是蜜蜂酿成的 2、蜜蜂是怎么传播花粉的？ 3.本文的中心句是哪一句，用 画出来。 4.写句子，用上加点的词语。 A听说蜜蜂有辩论方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 B 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 掌握阅读方法 a 朗读不过关，影响理解文章内容应重视朗读的训练，养成每天必读书的好习惯，正确流利有感情的朗读是提高阅读能力的基础。 b 比喻、拟人修辞手法，语句欠具体优美应培养学生对好词佳句的敏感，积累并习惯仿写优美语句。 c 理解词语、难句不动脑，依赖查字典应引导学生合理运用查字典、联系上下文和结合生活实际的方法理解词语和意思较难的语句。 d 阅读方法掌握不扎实，盲目写答案。三年级是掌握阅读知识的初级阶段，要弄清总分段式、并列段式，习惯用重点句概括段意，要学会在文中找答案。 * 阅读理解（三） ( ) 我在沼泽地里见到它---美丽的天鹅。 初时，我（ ）了，甚至怕我的呼吸会（ ）它。我凝视着它，在心里（ ）它的美丽-----洁白，轻盈。白瓷一般的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然地浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，好像在思索……..也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，枯败的苇子也无法使它的略有逊色。 谢谢观赏！ *