必修第节通过激素的调节..pptVIP

本节知识点: 1.激素 2.激素调节 3.体液调节 4.内分泌腺和外分泌腺 5.促胰液素和发现过程 6.各种激素的化学本质 7.血糖三个来源和三个去向 8.血糖平衡调节过程 9.甲状腺激素分泌的分级调节过程 10.反馈调节 11.激素调节特点 新陈代谢增强，抵御寒冷 下丘脑 垂 体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 过度增生 在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？ 缺碘 减少 减弱 增加 减少 减少 减弱 减弱 减弱 减弱 减弱 增加 增加 增加 增加 增加 三、激素调节的特点： 1、微量高效： 2、通过体液运输： 3、作用于靶器官和靶细胞 另外：激素起作用后失去活性。 （与什么类似？） 激素不含有能量 课外探究 现在市场上有一种为糖尿病病人设计的人工胰岛，可以随身携带，用以调节患者体内的血糖浓度。 假设你是一位工程师，你觉得这种人工胰岛在设计的时候要解决哪些主要问题？请写出你的设计思路。 能够使被阉割公鸡的特征和行为恢复的方法是： A、施用促性腺激素 B、口服睾丸酮 C、植入甲状腺 D、施用甲状腺激素 √ 雄（雌）激素：促进生殖器官的发育 促进生殖细胞的形成 激发和维持第二性征 训练： 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小鼠4周， 与对照组相比较，实验组小白鼠表现为： 一孕妇患甲状腺肿大，她生下的孩子可能患有 ＿＿＿＿ 耗氧量 ＿＿＿， 神经系统的兴奋性 ＿＿＿ 增加 增强 呆小症 甲状腺激素：促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解 促进生长发育，尤其是神经系统的发育 提高神经系统的兴奋性 * * * 第2节 通过激素的调节 （4）脊椎动物激素的调节 （5）脊椎动物激素在生产中的应用 【考纲要求】 Ⅱ Ⅱ 案例:促胰液素的发现 一、激素调节的发现 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 沃泰默的实验 ： 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 如果要证明斯他林和贝利斯的观点， 应该如何设计实验？ 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 狗静脉 思考与讨论 1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ a、发现了促胰液素； b、发现了激素调节 2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？ 激素的发现过程带给你什么启示？ 二、激素调节的概念 分泌激素的内分泌腺有哪些？ 内分泌腺（无管腺） 外分泌腺（有管腺） 什么是激素？ 内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质随血液运输到相应部位,对生命活动进行调节. ———— 激素 ———— 激素调节 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 各个腺体分泌的激素的生理功能 1、下丘脑: 促甲状腺激素释放激素，抗利尿激素 ----