必修走近细胞..pptVIP

* * 必修1 分子与细胞 第1章 走近细胞 考纲内容及能力要求 1．细胞学说的建立过程 2．多种多样的细胞 3．用显微镜观察多种多样的细胞 基础梳理 生命系统的结构层次 基础梳理 一、从生物圈到细胞： （1）生命活动离不开细胞 ①单细胞生物：单个细胞能完成____________。 ②多细胞生物：依赖_______________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 （2）生命系统的结构层次：细胞→______→______→ ______ →______→______→______→__________→ 生物圈。 各种生命活动 各种分化的细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 探究思考： 1．病毒属于生命系统吗？ 答案：病毒不属于生命系统，因为病毒不能独立完成一定的生命活动。 2．单细胞生物的最小层次是什么？单细胞生物一定是原核生物吗？ 答案：个体。不是，单细胞生物有的是原核生物，如细菌、蓝藻等；有的是真核生物，如草履虫、衣藻、酵母菌等。 结构 层次 概念、构成 举例 细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 神经细胞、心肌细胞、 上皮细胞 组织 由形态相似，结构与功能相同的细胞和细胞间质构成 动物组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织； 植物组织包括：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等 器官 几种不同的组织结合成的能完成某一生理功能的结构 动物器官如各种消化器官、心脏等； 植物器官有根、茎、叶、花、果实、种子 二、生命系统的结构层次 系统 能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合 高等动物的八大系统：运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统 个体 由若干器官或系统协同完成复杂生命活动的单个生物。单细胞生物：一个细胞构成一个个体 蛙、人、草履虫 种群 一定的自然区域内，同种生物个体的总和 某区域内同种鱼的所有 个体 群落 一定的自然区域内，相互间有直接或间接关系的多个种群的总和 某区域中的鱼及与鱼有关系的所有种群 生态系统 由群落与它周围的无机环境相互作用构成 鱼生活的水体生态系统 生物圈 由地球上所有生物及其生活环境构成 地球上只有一个生物圈 跟踪训练 1.（2013年广州二模）右图为某些概念间 的相互关系，下列概念与a、b、c、d、e依次 相对应的一组是（ ） A．个体、系统、器官、组织、细胞 B．细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、 丙酮酸彻底分解 C．细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体 D．生态系统、群落、无机环境、种群、个体 答案：B 2.（2013年江门二模）此试题可能需要少部分同学冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是（ ） A．神经细胞 B．血液 C．大脑 D．神经系统 解析：直接参与这一活动的最小结构是细胞，血液属于组织，大脑属于器官，神经系统属于系统。 答案：A 原核细胞和真核细胞的对比 基础梳理 原核细胞和真核细胞： （1）区别：原核细胞没有由_________包被的细胞核，没有染色体，有拟核。这体现了细胞的_________。 （2）联系：有相似的_________、_________，都有DNA分子。这体现了细胞的_________。 核膜 多样性 细胞膜 细胞质 统一性 【方法提示】 如何判断细菌与真菌： 带“菌”字或“藻”字的不一定都是原核生物，如酵母菌、霉菌、食用菌都是真菌， 绿藻、褐藻、红藻，它们是由真核细胞构成的真核生物。 凡是“菌”字前面有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”等表示形态的字都是细菌，是原核细胞。如大肠杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌、红螺菌等都是细菌，乳酸菌是个特例，它本属杆菌，但往往把“杆”字省略。 归纳整合 比较原核细胞和真核细胞 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 本质 区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 基因 结构 简单，编码区是连续的 复杂，编码区是间隔的、不连续的 细胞壁 有，主要成分是肽聚糖 植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁