苏科版第三单元生物从环境中获取物质和能量第四章第一节《植物的光合作用》参考课件(共张PPT)..ppt

第1节 ?植物的光合作用 探究活动1 柳树生长之谜 2.3kg 90kg 76.8kg 89.943kg 种植 五年后 称重 讨论与思考　 海尔蒙特的实验结论完全正确吗？从植物生活环境的角度分析，植物生长所需要的物质还有什么？ 不完全正确，他只考虑土壤中物质对植物生长的影响，没有考虑阳光、空气中物质对植物生长的影响。 万物生长靠什么? 探究阳光在植物生长中的作用 阅读课本P53-54 方法: 1.取一盆天竺葵,放在黑暗处一昼夜. 2.用黑纸片将叶片的一部分正反两面都夹紧,然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3-4小时 3.剪下遮光处理的叶片,去掉黑纸,浸入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片的绿色褪去 4.取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中滴加碘液. 5.将观察到的现象记录在54页的表格中 实验现象: 植株的部位 实验现象 叶片未遮光的部分 叶片遮光的部分 结论: 变蓝（有淀粉产生） 不变蓝（没有淀粉产生） 绿色植物在光照下通过光合作用合成了有机物（淀粉） 思考与交流 1．为什么用天竺葵？是否可以用别的植物？ 2．实验前，将植物放在黑暗处一昼夜，再移到阳光下照射3-4小时，这样做的目的是什么？ 3．为什么要用黑纸片？ 天竺葵的叶绿而薄，是本实验最好的材料，也可以选用蚕豆、小白菜等植物。