江苏省常州市潞城中学八年级数学下册 10 分式专题培优2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

分式专题训练 第一部分 16.1.1 从分数到分式 1分式的概念：一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子做分式。A叫做分子，B叫做分母。 2分式有意义或无意义的条件：分式的分母表示除数，由于除数不能为0，所以分式的分母不能为0，即当B0时，分式才有意义。 3分式的值为零的条件：(分子为零(分母不为零 4分式的值的特殊情况：(分式的值为负数，当且仅当A,B异号。(分式的值为正数，当且仅当A,B同号。(分式的值为整数，当且仅当A是B的整数倍。 16.1.2 分式的基本性质 1分式的基本性质：分式的分子与分母同乘以或除以一个不为零的整式，分式的值不变。用式子表示为=或(C0),其中A，B，C均为整数。 2分式约分：把分子分母的公因式约去。 16.2.1 分式的乘除 1分式的乘法法则：分子与分子相乘，积做分子；分母与分母相乘，积做分母。 2分式的除法法则：用式子表示为 16.2.1 分式的加减 1分式的加减法法则：(( 16.2.3 整数指数幂 1零指数幂：,(任何一个不为零的数的零次幂都等于1， 2负整数指数幂：（) 16.3 分式方程 (化分式为整式(解方程(验根（4）写出解 1、学完分式运算后，老师出了一道题“化简：” 小明的做法是：原式； 小亮的做法是：原式； 小芳的做法是：原式． 其中正确的是