《温度计》PPT..ppt

3、某同学在测量盐水的温度时，按照温度计的使用注意事项，安排操作步骤如下，请将该同学的操作进行排序： 。 A.让温度计与被测盐水充分接触几分钟 B.估计盐水的温度 C.选取适当的温度计 D.温度计的液柱不再升高时读取数据 E.取出温度计 B,C,A,D,E 3. 以下温度中最接近23℃的是（ ） A．人感觉温暖而舒适的房间温度 B．青岛市冬季最冷的室外温度 C．健康成年人的体温 D．冰水混合物的温度 4.读出温度计的示数分别为 、 。 A -18 ℃ 36.4 ℃ 测量温度 我学会了…… 我领悟到的物理方法是…… 使我感触最深的是…… 任务一： 自制温度计 任务二： 学会用温度计 第四章 物态变化 第一节 温度计 1.生活中常见的热胀冷缩现象: 1）乒乓球瘪进去一块,放到热水中会重新鼓起来 2）烧水时壶里的水装得太满会溢出来 2.物理学中用温度来表示 。 通过自学课本P76-P77摄氏温度板块, 回答下列问题： （1）摄氏温度用什么表示？ （2）0 ℃ 100 ℃ 1 ℃是怎样规定的？ （3） 气温为-5 ℃读作？ 摄氏温度的具体规定: 把一标准大气压下， 冰水混合物的温度规定为0 ℃ ， 水沸腾时的温度定为100 ℃。 0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1 ℃ 。 地球表面最高气温 63℃ 地球表面最低气温 -88.3℃ 人的正常体温 37℃ 绝对零度 －273.15℃ 教室内现在的温度大约是 20 ℃ ？ :只凭感觉判断温度可靠吗？ 把左手和右手分别放入热水(1)和冷水(3)中，然后先把左手放入温水(2)中，再把右手放入温水中，两只手对“温水” 的感觉相同吗？ 要准确的判断物体的温度需要进行 测 量 任务一： 自制温度计 任务二： 学会用温度计 只凭感觉判断温度是不可靠的 任务一：自制温度计 （一）请你用桌子上的器材自制一个能够比较温度高低的装置。 先把装置放入热水中，发现 。 再把装置放入冷水中，发现 。 思考： 1、液柱()发生变化的原因是什么？ 液柱上升 液柱下降 液体的热胀冷缩 温度计的制成原理： 2、这种变化会一直持续下去吗？ 什么情况下停止？ 瓶中水体积变化 温度变化 通过细管中 水柱的升降 放大法 转换法 3、制作过程运用了怎样的物理学研究方法？ 假如你是设计师，你感觉咱 们的“温度计” 存在哪些缺点？ 2、体积太大 3、温度示数变化不明显 . . . . . 1、没有刻度 4、液体容易露出 你想怎样给 “温度计”标注刻度？ 0℃ 把一标准大气压下 冰水混合物 标注0 ℃刻度： 0℃ 100℃ 把一标准大气压下沸腾的水的温度 标注100℃刻度： 10 20 40 30 50 60 70 80 90 0 100 等分100份 1份为1 ℃ 1 ℃ 0℃ 100℃ 如果… 0 ℃ -100 ℃之 间平均分成100份 0℃ 100℃ （四）2、请继续改进…… 2、体积太大 3、温度示数变化不明显 . . . . . 4、液体容易露出 0℃ 100℃ 0℃ 100℃ 反馈练习一: 1.温度的单位是 ,记作 . 它是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为 ,把标准大气压下沸水的温度规定为 . 任务二：如何使用温度计 温馨提示：使用前： 任何测量工具使用前都要首先观察它的零刻线、量程和分度值！ A B C D 使用时: 完全浸入 容器底或容器壁。 温度计的玻璃泡要 被测液体中,不要碰到 . ②要等待 再读数。 示数稳定后 读数时: ①玻璃泡要继续 ，②视线与温度计中液柱上表面 . 留在被测液体中 相平 （三）：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 和 。 2.使用时: ①温度计的玻璃泡要 被测液体中,不要碰到 。 ②要等待 ，再读数。 3.读数时: ①玻璃泡要继续 。 ②视线与温度计中液柱上表面 。 量程 分度值 示数稳定后 留在被测液中 相平 完全浸入 容器底和容器壁 液体泡使用的液体是：水银 刻度---量程是 35-42 ℃，