中国古代史第一单元中华文明的起源国家的产生和社会变革统一国家的建立政权分立与民族融合..ppt

* * * * 中国古代史 第一单元　中华文明的起源、国家的产生和社会变革、 统一国家的建立、政权分立与民族融合 考 纲 在 线 第一单元　中华文明的起源、国家的产生和社会变革、统一国家的建立、政权分立与民族融合 考 情 分 析 考 点 突 破 直 击 中 考 实 战 演 练 1．北京人等早期人类原始人类文化遗存。 2．炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。 3．西周分封制的主要内容。 4．商鞅变法，战国时期的社会变革。 5．秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。 6．丝绸之路在中外交流中的作用。 7．北魏孝文帝促进民族融合的措施。 本单元所讲述的内容时间跨度很大，囊括了中国原始社会、奴隶社会和封建社会的秦汉时期、三国两晋南北朝的社会政治、经济发展等诸多史实。其中一些知识点考试出题的频率比较高，主要考点涉及到炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，西周的分封制、商鞅变法、秦兼并六国、秦始皇加强中央集权、丝绸之路、北魏孝文帝改革等内容。 2013年中考，我们同样要特别关注商鞅变法、北魏孝文帝改革等内容。因为改革是我国社会发展的永恒主题，而文化建设也越来越受到国家的重视，都是近年考试命题的热点。而国家统一是社会发展的基础，所以也应关注秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实。 一、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 1．炎帝和黄帝是__________的部落联盟首领。 2．相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐等。 3．炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了汉族的前身——________族。中国人自称________。 4．黄帝被尊为中华民族的________。 5．尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的杰出部落联盟首领。尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；________治水有功，三过家门而不入。尧舜禹时期形成了一种民主推选部落联盟首领的制度——禅让制。 1.黄河流域　3.华夏　炎黄子孙　4.人文初祖 5.禹 二、西周分封制的主要内容 周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，称为______________，由诸侯管理当地的事务。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品和镇守疆土，战时带兵随周天子作战。 三、商鞅变法 1．变法的原因(背景)：由于铁农具和牛耕的使用和推广，社会生产力得到巨大发展。战国时期新兴的地主阶级为废除奴隶主特权，发展封建经济，巩固地主阶级专政进行了一系列的改革，其中商鞅变法的效果最显著。 2．商鞅变法的内容 (1)__________________，允许自由买卖。 “授民授疆土” 国家承认土地私有 (2)________，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的奴隶主贵族的特权。 (3)________，由国君直接派官吏治理。 3．商鞅变法的作用：商鞅变法使秦国迅速强大，为其后统一六国奠定了基础。战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。 四、秦兼并六国，统一国家建立的意义 1．从公元前230年至________，秦王________用10年的时间陆续灭掉了六国，统一了全国。 2．秦的统一，结束了长期混战的局面，有利于社会的安定和经济、文化的发展，促进了各民族之间的融合，有利于华夏族的形成。为以后中国疆域的形成奠定了基础。 (2)奖励耕战　(3)建立县制 四、 1.前221年　嬴政 五、秦始皇加强中央集权 1．采用“________”称号，并确立皇帝至高无上的地位。 2．在中央设立________、________和__________三个主要官职，由皇帝任命。 3．在地方实行________。(沿用至今，对后世影响深远) 4．对文字(________)、货币(____________)、度量衡以及车轨等实行统一规范。(促进了经济文化的交流和发展) 5．北击匈奴，开发南疆，修筑“万里长城” (_________)。 6．焚书坑儒。(对古代文化造成极大破坏) 1.皇帝　2.丞相　太尉　御史大夫　3.郡县制度　4.小篆　圆形方孔钱　5.临洮—辽东 六、丝绸之路在中外交流中的作用 丝绸之路，是东西方经济文化交流的桥梁，在这条道路上，中国的丝和丝织品，从________出发，通过河西走廊，今________地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。 丝绸之路促进了东西方经济文化的交流，是一条友谊之路、和平之路、文明之路。 七、北魏孝文帝改革 1．背景：北魏统一黄河流域后，北方出现民族大融合趋势。为顺应历史潮流，孝文帝主动采取改革措施。 2．措施：一是迁都________，以便学习和接受汉族先进文化和加强对黄河流域的控制；二是实行__________，要求说