(教师用书)2016届高考化学一轮复习 第九章 常考专题讲座(十一)有机合成与推断综合题的突破策略(必修2+选修5).docVIP

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  • 2016-02-06 发布于广东
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(教师用书)2016届高考化学一轮复习 第九章 常考专题讲座(十一)有机合成与推断综合题的突破策略(必修2+选修5).doc

常考专题讲座(十一) 有机合成与推断综合题的突破策略 一、利用性质与结构的关系巧解推断题 性质 结构 代表物质 酸性 含有—COOH、酚羟基 乙酸、苯酚 水解反应 含有—X、—COOR、的物质及二糖、多糖;其中在酸性及碱性溶液中均能水解的物质含有酯基或肽键 CH3CH2Cl、乙酸乙酯、氨基酸 使溴水褪色 含有或—C≡C—或—CHO或是酚类物质 CH2===CH2 使溴的CCl4溶液褪色 或—C≡C— CH≡CH 使酸性高锰酸钾溶液褪色 含有—OH、—CHO、或—C≡C—及苯环上含有侧链的物质 CH3CHO 与FeCl3溶液作用显紫色 含有酚羟基 苯酚 与银氨溶液反应产生银镜或与新制Cu(OH)2悬浊液反应产生红色沉淀 含有—CHO 乙醛 与钠反应放出H2 含有—OH或—COOH 乙醇、乙酸 与Na2CO3或NaHCO3反应放出CO2 含有—COOH 乙酸 二、“三步”破解新信息推断类试题 新信息通常指题目中提示的或者已知的有机化学方程式等。破解有机化学新信息题通常分三步: 读信息 题目给出教材以外的化学反应原理需要审题时阅读新信息 2.挖信息 在阅读的基础上分析新信息所给的化学反应方程式中反应条件、反应物断裂化学键类型及产物形成化学键类型、有机反应类型等掌握反应的实质并在实际解题中做到灵活运用。 用信息 在上述两步的基础上利用有机反应原理解决题目设置的问题这一步

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