人教版六级数学下册《圆锥的体积》课件PPT..ppt

绿色圃中小学教育网 圆锥的体积 教学目标 1.探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推导过程，会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。 2.培养实践操作、观察比较、抽象概括及逻辑推断的能力，发展空间观念。 3.培养合作意识和探究意识，获得成功的体验，体验数学与生活的联系。 二、判断： 1、圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。 （ ） 2、圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥体的体积。 （ ） 3、圆锥的高是圆柱高的3倍，它们的体积一定相等。 （ ） 4、一根圆柱形木料，把它加工成最大的圆锥，削去部分的体积和圆锥的体积比是2:1。 （ ） × √ × √ 圆锥在生活中的应用 圆锥在生活中的应用 努力吧！ 说说下列各图是由哪些图形组成的。 江苏省电化教育馆制作 2.有两个空的玻璃容器,先在 圆锥形容器里注满水,再把这 水倒入圆柱形容器,圆柱形容 器里的水深多少厘米? 12× =4（厘米） 1 3 第二关——巧思考 3dm 12cm 3.6m 8dm 8cm 计算