(湘教考苑)(新课标)2016届高考化学一轮复习 11.3实验方案的设计与评价课时作业 新人教版.docVIP

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  • 2016-02-06 发布于广东
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(湘教考苑)(新课标)2016届高考化学一轮复习 11.3实验方案的设计与评价课时作业 新人教版.doc

11.3实验方案的设计与评价 一、选择题 1.设计“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,下列说法正确的是(  ) A.加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,说明NH4Cl的热稳定性比较好 B.加热时,②③溶液均变红,冷却后又都变为无色 C.④中,浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅 D.四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应 解析:NH4Cl受热分解,NH3和HCl反应生成NH4Cl汇集在上部,不能说明NH4Cl的热稳定性比较好,A项错;加热时,②③溶液中的颜色变浅或变为无色,B项错;四个“封管实验”中,只有④是可逆反应,D项错。 C 2.(2013·广东卷,节选)下列收集Cl2的正确装置是( ) 解析:A项,没有排气管不能用于收集气体;B项,用于收集密度比空气小的气体;C项,用于收集密度比空气大的气体,且有尾气吸收装置;D项,NaOH溶液与氯气反应,不能收集氯气。 3.实验室用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体,经历下列过程,Fe3+在pH=5时已完全沉淀,其中分析错误的是(  ) 样品溶液Ⅰ溶液Ⅱ浊液滤液ⅢCuSO4·5H2O晶体 A.利用CuCO3替代CuO也可调节溶液的pH,不影响实验结果 B.步骤②中发生的主要反应为:H2O2+Fe2++2H+Fe3++2H2O C.洗涤晶体:向滤出晶体的漏斗中加少量水至浸

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