(通史版)2016届高考历史一轮复习 专题三 古代中国的思想文化讲义.docVIP

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  • 2016-02-06 发布于广东
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(通史版)2016届高考历史一轮复习 专题三 古代中国的思想文化讲义.doc

【步步高】(通史版)2016届高考历史一轮复习 专题三 古代中国的思想文化讲义 [考纲要求] (1)春秋战国时期的百家争鸣。(2)汉代儒学成为正统思想。(3)宋明理学。(4)明清之际的儒学思想。 考点1 春秋战国时期的百家争鸣 1.孔子 2.孟子:继承了孔子的学说,提出仁、义、礼、智四种道德规范,发挥孔子的“德治”思想,提倡“仁政”学说,并提出“君轻民贵”的原则,成为中国早期民本思想的基础。 3.荀子 [易错提醒] 孟子提倡的“仁政”有别于孔子提倡的“仁”。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念,其最基本的精神是“爱人”。孟子从孔子“仁”的精神出发,把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领,即“仁政”。 4.道家、法家、墨家 学派 代表人物 主要思想内容 影响 老庄之学 老子 “道”是世界的根本;朴素的辩证法思想;幻想回到“小国寡民”的社会 老庄崇尚自然,主张超越功利去追求精神自由的倾向,对中国古代文化产生了重要影响 庄子 宣传天道与自然无为;追求逍遥 法家思想 韩非 法家思想集大成者,“法”“术”“势”合一,将法家理论系统化;主张加强君主集权、厉行赏罚、奖励耕战;主张“事异则备变” 对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国,都起到了重大作用;其法治思想被吸收到儒学体系中,成为维护专制政权的工具 墨家 墨子 “兼相爱、交相利”;非攻、尚贤、尚

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