六级下册第二单元圆柱的体积课件..ppt

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六级下册第二单元圆柱的体积课件..ppt

把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。 把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。 长方体体积=底面积×高 圆柱体积 = =底面积×高 长方体的底面积等于圆柱的 底面积 , 高等于圆柱的 高 。 V=Sh 通过刚才的实验你发现了什么? V=Sh 知识应用 如果知道圆柱底面的半径r和高h,圆柱的体积公式还可以写成: V= . πr2×h 如果知道圆柱底面的直径d和高h,圆柱的体积公式还可以写成: 一根圆柱形木料,底面积是40平方厘米,长是1.2米。它的体积是多少? 三、巩固练习 1、填一填。 (2)一个圆柱的底面积和长方体的底面积相等,高也相等,那么他们的体积( )。 (1)把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,长方体的体积等于圆柱的( ),长方体的底面积等于圆柱的( ),长方体的高等于圆柱的( )。因此,圆柱的体积=( )×( ),用字母可表示为( )。 80÷16=5(cm) 答:它的高是5cm。 3 4.建筑工地有两个同样大的圆柱形沙坑。沙坑的地面直径为3米,高为0.8米。如果里面填沙高度为0.5米,两个沙坑共填沙多少方? 5.一个圆柱形水槽的底面半径是8厘米,水槽中完全浸没着一块铁,当铁块取出时,水面下降5厘米,这块铁的体积是多少立方厘米? 经过大海的一番磨砺, 卵石才变得更加美丽光滑。 圆柱的体积 1、什么叫物体的体积?你会计算下面哪些图 形的体积? √ √ 一、复习旧知 5cm 4cm 2.5cm 4cm 4cm 4cm V长=abh V正=a3 V=Sh 2、说出长方体、正方体的体积公式并计算下列图形的体积。 3、回忆圆的面积公式的推导过程 二、探究新知 能将圆柱转化成一种学过的图形,计算出它的体积吗? 操作目标: 1.确定转化方向。 2.动手实践,转化圆柱。 3.观察拼成的图形和圆柱,什么变了?什么没变? 4.观察并比较,推导公式。

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