江苏省张家港市第一中学八年级物理上册 第2章 声现象综合课后练习1（含解析）（新版）新人教版.docVIP

声现象综合课后练习 题一 为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为不能说明问题的实验是（　　） A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小 B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音 D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到它的声音 题二 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　） 题三 每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人。这主要利用声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 题四 根据如图所述两则信息，可以判断下列说法中正确的是（ ） A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂 D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，不能发现飞行的蝴蝶 题五 声音既可以传递 ，又可以传递 。如图所示，何强在鼓的一侧点燃一支蜡烛，然后在另一侧用力敲鼓，在听到很响的鼓声同时还将会看到 ，这表明了 。 题六 如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是（　　） 题七 下列是探究声现象