中考生物全能复习课件第四单元课时人的由来及人类生活对生物圈的影响.创新.pptVIP

生物 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 人教版 第四单元 生物圈中的人 课时10 人的由来及人类活动对生物圈的影响 课 前 预 习 核 心 考 点 实 验 专 项 课 时 作 业 目 标 复 习 考 点 梳 理 目 标 复 习 考点扫描 思维导图 1.概述人类的起源和进化(理解) 2.概述男女性生殖系统的结构 和功能( 理解) 3.描述受精及胚胎发育过程(了 解) 4.描述青春期的发育特点(了解) 5.举例说明人对生物圈的影响( 理解) 6.拟定保护当地生态环境的行 动计划(应用) 课 前 预 习 1．判断题：(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)婴儿的出生标志着新生命的开始。 (　 　) (2)精卵结合及胎儿发育的场所都是子宫。 ( 　　) (3)母体内胎儿的血液不停地流动，他的呼吸系统和消化系统是不工作的。 (　 　) (4)资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。 (　 　) (5)人类活动对环境造成的破坏是无法修复的。 (　 　) × × √ × × 2．[2013·长沙模拟]人体发育过程中，各器官、系统的发育是有一定次序的，其中最晚发