中小学教育信息化评价指标体系构建.pdfVIP

第33卷 第3期 吉林 大学 学报 (信 息 科学 版) Vo1．33 No．3 2015年 5月 JournalofJilinUniversity(InformationScienceEdition) Mav2015 文章编号：1671-5896(2015)03-0344-06 中小学教育信息化评价指标体系构建 杨 军 (渤海大学 教育与体育学院，辽宁锦州 121013) 摘要：为给中小学的自身发展和教育管理部门决策提供依据，对中小学教育信息化建设进行综合评价。在综合 分析的基础上运用集值迭代法构建评价指标体系，为系统评价提供支持。首先，构建了由6个一级指标和 24个二级指标组成的评价指标体系递阶层次模型，并对一级指标进行描述 ；然后 ，构建集值迭代法权重计算数 学模型，包括基本数学模型和迭代过程与策略；最后，按照求解过程计算指标体系权重。结果表明，集值迭代 法计算指标权重算法简单易行，当同级指标数量较多时权