《做一片美的叶子》教学设计.docVIP

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 年 级 三年级 主备人 所在学校 单 元 第1单元 课 题 做一片美的叶子 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。1、指名读第1——2自然段，其余生认真听，思考，叶子美在哪？ 2、树像一朵绿色的云，从大地上升起”。“绿色”这是树的……（生交流），“云”这是树的……（生交流），“升起”这是树的……（生交流） 3、小结，这是作者从远处看，无数的叶子留给他的美好的印象。下节课我们将走近叶子，近距离地欣赏他的美。四、教学生字字形，指导书写　1、出示生字。　　　　　指名读。　2、识记生字字形。　3、指导书写。五、作业设计：　1、练读课文；　2、抄写生字词。 第二课时 教学内容：理解感悟课文内容 教学过程： 一、复习导入： 1、上节课，我们远远地欣赏了大树的美（ 引读：远远望去……） 2、过渡，无数片叶子凝聚成这棵美丽的大树，让我们慢慢地走近大树，靠近这些叶子，你会发现叶子更多的美。 二、理解感悟第3——11自然段： 欣赏叶子的外形之美： 1、自读第3——9自然段，思考，叶子美在哪？画出相关词句。 2、交流： 理解“形态各异”（板书，形态各异） （一）、“形态各异”你是怎么理解的？ （二）、看看你们手中的银杏树叶子，有的嫩黄，有的翠绿，有的丰