《我国大学生学习投入度调查问卷》设计与检验——基于国家大学生学习情况调查数据分析.pdfVIP

2015年 09月 河北科技大学学报 (社会科学版) Sep．2015 第 15卷第 3期 JournalofHebeiUniversityofScienceandTechnology(SocialSciences) Vo1．15NO．3 文章编号 ：1671—1653(2015)03—0101—06 我 国大学生学习投入度调查 问卷 设计与检验 基于 “国家大学生学习情况调查”数据分析 汪 雅 霜 (南京大学 教育研究院，江苏 南京 210093) 摘 要：学习投入度调查是评价大学生学业成就 的有效方法。 《我国大学生学习投入度调 查问卷》从行为、认知和情感这三个维度来编制。通过使用大规模调查数据对 问卷进行信度和 效度检验发现：调查问卷 由“行为投入度”、“认知投入度”和 “情感投入度”等三个因子构成；调 查问卷的开发建立在扎实的理论基础之上，兼具 国际化特征和本地化特