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“一国两制”的伟大构想及其实践(用)创新.ppt
1、香港是何时回归的?经历了怎样的艰难历程? 2、探究:中国为什么能够收回香港?香港回归有何伟大意义? 3、类比香港回归说说澳门的回归? * “一国两制”的伟大构想及其实践 课标:简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 “一国两制”的构想 香港、澳门的回归 海峡两岸关系的进展 一国两制的伟大构想及其实践 一,“一国两制”的构想 阅读课文第一框题内容,回答以下问题 (1)一国两制构想最早是为解决什么问题而提出的? (2)一国两制的构想是如何形成并成为国策的? (3)一国两制的正确含义和内涵是什么? (4)一国两制的提出有何历史意义? 台湾问题 一,“一国两制”的构想; (一)时代背景: 实现祖国的完全统一 海内外中华儿女的共同心愿 维护国家主权和领土完整的要求 (二)创设过程: 一、“一国两制”的构想; 1、酝酿:①1979年元旦《告台湾同胞书》; 第一次公开宣布“和平解决”台湾问题的方针 又称“九条方针”,实际上已包含了一国两制的内容 是“一国两制”构想具有了法律效力 ②1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》; 2、提出: 80年代初邓小平明确提出“一国两制”的伟大构想; 3、确立:1984年六届人大二次会议的《政府工作报告》通过了这一构想。 明确 1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,提出了和平统一祖国的方针。 (三)含义 在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。 制度可以不同,但在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。……祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。司法独立,终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。 —选自《邓小平文选》第三卷 主要内涵: “一个国家”:即中华人民共和国 “两种制度”:即在大陆实行社会主义制度, 港澳台实行资本主义制度 核心:是祖国的和平统一 实行一国两制,台湾与港澳有所不同 (前提和基础) (主体) (长期共存) 1 、是一项大胆的创造性的伟大构想和重大战略决策; 2、是完成祖国统一的指导方针; 3、也为和平解决国际争端和历史遗留问题,维护世界和平提供了新的思路和方式。 “一国两制”构想的提出有怎样的历史意义? 二、香港、澳门回归---成功实践 阅读课文第二框题内容,回答以下问题 材料一:“今大皇帝准将香港一岛给予大英君主及嗣后世袭王位者长远据守主掌,任便立法治理。” 材料二:“将粤东九龙司一区……付与大英君主并历后嗣,并归属香港界内。” 材料三:“九龙半岛全部、香港附近大小四十几个岛屿,大鹏湾、深圳湾、香港四周水面,都划做租界区域。租界期九十九年。” (一)香港的回归 1、背景: ①香港问题由来 二、香港、澳门回归---成功实践 1842年中英《南京条约》 1860年中英《北京条约》 1898年中英 《展拓香港界址专条》 2、香港回归 中英会谈 1982 《基本法》 1990 胜利回归 1997.7.1 1997 年 7月 1日,中国人民迎来了庄严的一刻 联合声明 1984 1,1982年邓小平与撒切尔夫人亲切会谈,提出用“一个国家,两种制度”解决香港主权问题。 1995年,香港回归祖国的前两年,西方有影响的《财富》杂志发表题为《香港之死》的专题报告,预言实施“一国两制”的香港必然会“死亡”。 2001年,香港回归祖国4年后,《财富》选择香港召开了“《财富》全球论坛”,高度评价香港仍然是亚洲乃至全球最具发展活力的地区之一。 二,香港、澳门的回归; (二)澳门的回归; 1、澳门问题主要是由谁造成的? 2、我国政府收回澳门,主要依据? 3、澳门回归的具体时间? 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门. 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权. 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛. 1887年12月1日,葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》,正式透过外交文书的手续占领澳门 澳门被葡萄牙强占的过程 1987年,中葡签定了关于澳门问题的联合声明 1999年12月20日,澳门顺利回归 。 二,香港、澳门的回归; (三)香港、澳门回归的历史意义; 1,对港澳来说: 2,对中国来说: 3,对世界来说: 标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领,开创了港、澳、内地共同发展的新纪元; 标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步; 为国际社会以和平
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