学校心理教育工作解决方案研讨(ppt 44页).pptVIP

心理档案的电子化不是指将心理测评和咨询记录等数据录入计算机形成电子文档的过程，而是直接采用计算机建立心理档案的过程。它与传统的人工建立心理档案相比具有及时反馈、安全稳定、自动计算统计、检索和管理方便等等优势。 我们的解决方案—— 安人学生心理档案系统 安人学生心理档案系统是一套综合化心理管理系统，可以作为学校的心理健康教育平台在互联网、局域网上进行使用。包含在线心理测评、在线心理咨询、在线心理教育等功能，能够自动高效的收集建立心理档案所需要的个人信息、心理测评、心理咨询、心理调查数据。 心理档案系统的功能特色 ◆ 全面的心理测评内容 ——系统包含性格气质、心理健康、能力素质、考试学习等多方面的学生个性心理特征测验和心理素质测验。通过上述测试，可系统地反映出现阶段学生的心理健康状况和心理素质水平。  ◆ 实用的心理测评报告 ——心理测试结果的评价，不仅有生动直观的测试结果数据和统计图，还有详细的心理特点分析，又提供了测验的背景知识和更多参考资料。  ◆快捷的心理测评管理功能 ——心理教师可以快速、精准地查询学生的个体测评报告，系统支持模糊搜索和多条件搜索。系统可以根据默认筛查标准自动筛选问题同学并预警，同时心理教师可以向问题同学发送咨询建议和通知。  ◆ 体贴的网络心理咨询功能  ——一旦有了新的心理咨询问题，系统会在学生/心理教师登陆后台时以闪动和弹出窗口的方式进行提醒。心理教师也可以设置电子邮件提醒功能或将咨询记录转发到电子邮件中。 ◆ 强大的心理网站建设功能 ——具备自定义栏目、页面、版式、徽标等网站编辑功能，轻松打造体现学校特色的心理网站，快速搭建学校心理健康教育平台。  心理档案只是学校心理健康教育的基础性工作。根据学校目前的心理教育工作现状——教师人员相对学生的比例过小，要采取措施建立一套良性的沟通交流和学习的自助体系。在学生参加心理课之余，有机会自己学习一些心理学知识和心理调节方法。系统提供的心理健康教育平台，帮助学校快速搭建自己的心理网站，让学生和教师可以方便地浏览心理新闻和文章、参加互动讨论和调查，实现全校心理健康教育工作总动员的效果。 ◆ 无限增加的心理教育文库 ——通过文章管理功能可自行添加、修改、删除、快速搜索文章和新闻，支持上传图片、附件等富文本格式。  ◆ 实时的心理科研动态 ——心理教师可以自动浏览到通过互联网实时自动更新的全国心理健康教育方面的动态和心理专业文章。  ◆批量管理信息功能 ——心理教师可以手动或通过模板批量增加学校的年级和下属的班级，并建立对应的上下级关系。系统同时可以手动或通过模板批量增加学生信息。  谢谢聆听！ 本资料来源 更多资料请访问精品资料网() * ? 安人测评 ? ? 中国第一家心理测评专业公司 ? 修己以安人（论语 ? 宪问篇） 探讨学校心理教育工作解决方案 （安人测评，王薇） 2007.11 建设心理咨询室的注意事项 位置 设备 功能分区 学校心理咨询室的设施与其规模、功能是密切相关的。如果是最简单的咨询室，只有一间房。只提供个别辅导和电话咨询，那配备办公桌、电话、椅子、茶几、沙发、书架或资料柜、纸巾、记录表格等就够了。如果是一个完备的心理咨询室，所需的设施与用具自然也多，一般来说，需要以下几类： 常规办公类：这是建立咨询室必要的办公设备。具体包括桌椅、茶几、沙发、书柜、资料拒、书报架等家具；电话、电脑、打印机、空调、录音机、影碟机、电视机、摄像机、投影机等电器；纸张、笔墨、文件夹等文具。 心理量表类：咨询室有必要准备一些常用的心理量表及测试纸，有条件的学校应购买心理测评系统或心理档案系统，可以在电脑上直接测试并保存结果。 文档资料和影像资料类：心理咨询室需要做好各种资料的收集和档案的建立工作，除了大规模的心理测试和建档之外，还应该注意日常资料的收集和整理，包括面谈预约记录表、咨询记录表、咨询室日记、来访者档案、咨询案例分析与整理、咨询室的各种计划与总结等。同时，还应准备和收集有关的录音、影像和影碟资料，如团体辅导的录像、音乐放松带、音乐治疗带、一些心理影片、喜剧片、小品相声等。 图书报刊类：心理咨询室应购买一些心理学书籍，订阅一些学生喜爱的心理学类和其他类的报刊杂志，一方面用于辅导老师自己查阅，另一方面用于指导学生阅读。 放松和治疗器具类：配有放松室或宣泄室的需要一些器具，如音乐放松椅、按摩椅、哈哈镜、用于游戏的玩具、沙袋等。有治疗能力的辅导者可以准备一些治疗器具，如生物反馈仪、催眠床。 ? 沙盘游戏治疗强调非言语