课程目标： 了解宗法制和分封制的基本内容, 认识中国早期.pptVIP

　 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤 、独、废疾者皆有所养， ……是谓大同。 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货、力为己。 大人世及以为礼，城郭沟池以为固。 ……禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。 ……是谓小康 。 ——《礼记? 礼运篇》 请问：上面两段材料分别对应着我国历史的哪个阶段？你判断的依据是什么？ 材料一：“尧举舜于服泽之阳，授之政，天下平。” ——《墨子?尚贤上》 材料二：“舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹於天。” ——《史记?五帝本纪》 材料三：“（伯）益干启位而启杀之。” ——《竹书纪年》 请问： 上述材料反映我国历史发生了怎样的变化？如何认识这一变化？ 材料