基于系统理论的高职院校教师培训体系构建-四川理工学院学报.pdfVIP

第 卷第 期 四川理工学院学报社会科学版 年 月 基于系统理论的高职院校教师培训体系构建 毛天平 四川建筑职业技术学院 组织部四川 德阳 摘 要教师培训是提升高职院校教师素质强化高职院校核心竞争力推动高职院校可持续发展的应然性 选择构建一个科学有效的高职院校教师培训体系是做好高职院校教师培训工作的基本前提在设计高职院校教 师培训体系时应以系统理论为指导将高职院校教师培训看作是一个由培训理念培训目标培训主体培训客 体培训内容以及培训途径组成的一个有机整体即以人本 系统创新和实用等理念为统领围绕宏观中观和微 观三大培训目标充分发挥校内外专家新教师等五大培训主体的作用采取校内外理论培训和校企合作实践培训 相结合的路径不断提高高职院校教师的教育教学科研能力和驾驭企业领域新技术的实际操作技能 关键词系统理论高职院校教师培训