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PEP小学英语五年级上册教材分析 Unit1教材分析 一、单元教材解读 1．本单元重点学习描述人物体貌特征和个性的语言，其中难点在于A、B部分Read and write 中对话的口头以及书面表达。学生用书在A、B部分Lets talk 活动中做了铺垫，要求教师在教学过程中注意反复利用已学的任务，让学生通过完成任务型活动感知新的语言点，以减轻教与学的难度。 2．另外，本单元A、B部分Lets try 的听力练习在教学中要予以特别关注，这是本学期新出现的一种教学形式。这一部分是Lets talk 中新句型的教学铺垫，在教学过程中可通过完成这项听力练习自然引出新一轮的对话教学。 二、教学目标 1．能力目标 （1）能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacher．Hes tall and strong．Hes very funny． （2）能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Whos your English teacher? Mr Carter．Hes from Canada．Whats he like? Hes tall and strong． （3）能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Lets try部分。 （4）能够听懂、会唱歌曲“My New Teacher”。能够灵活替换歌词中的科目及表示人物特征的形容词