初中三年级班主任工作总结_0.docVIP

初中三年级班主任工作总结 在做总结之前，首先，我要说感谢。感谢唐校长的信任，感谢韩老师的包容和支持，感谢王雪雁老师每次认真的倾听，感谢刘娥老师每次醍醐灌顶的引导，感谢所有同事的理解和包容。因为你们，在短短这一学期之内我得到了更好的成长。我突然感到自己成熟了一些，稳重了一些。 本学期我继续担任初2011甲的班主任，在这一学期中，我和我的孩子们感受最深的一句话是“初三甲有很多，初2011甲只有一个”。这是我们班班长王紫薇简单却深邃的话语，无意之间感动了所有人。其实，对于所有初三即将毕业的班级来说又何尝不是这样呢? 下面我将我本学期的班主任工作以及这一学期我对于班主任工作的更深理解做一简单总结。 一 学会等待，相信成长的力量。总体来说，初三甲在这一学期表现最为良好，他们是我出门向人炫耀的资本，是我开心的源泉。不论是日常考勤，教室卫生，宿舍考勤，早操考勤，还是课堂纪律，课堂表现，作业完成，主题班会，集体活动，初三甲都有实质性的进步。我相信，这就是成长的力量，它催促我的孩子们和我一直改变，变成更好的自己。 二 学会坚持，相信原则的力量。每一个班级都是由很多个体组成，他们有差异，有争端，有矛盾，有争执，所谓众口难调即是如此。作为一名班主任，需要做的就是在基本公正公平的基础之上执行学校以及班级的各种指令以及贯彻落实学校和班级的各项纪律规章要求，做到坚持原则不放松。我相信这是一个班主任建立威信的最佳方法。 三 学会冷静，相信合作的力量。对于当班主任刚满两年的我来说，在处理班级事务时偶尔也会出现一时气急，和学生面红耳赤的情况。虽然我的孩子们从来都不因这些远离我，但静下心想其实完全可以找到更好的解决方法。那就是在自己气急时先不着急做处理，先冷静下来思考有没有解决问题更好的方式方法，必要时可以找同事们倾诉，寻求帮助。在这一点上，刘娥老师这学期帮我不少，第一次深深感觉到班主任和代课老师合力管理一个班级的力量之大。 四 学会引导，相信沟通的力量。以前我有时会觉得面对这样小的孩子，如果道理讲不通就直接告诉他们我要怎么做或着他们做错了我要如何惩罚就够了。但当和他们相处时间越久我越发现不能低估他们对于人和事情的认知和判断能力，我要做的居然就是去引导他们去正确的认知和判断周遭的一切。所以，学生们出问题时，我觉得在第一时间需要做的是沟通，是包容。惩罚也只是为了让他们懂得成长的可贵和不易。 五 学会释放，相信磨练的力量。班主任工作千头万绪，重复繁琐。在工作中有时也会出现不耐烦，压力大的情况，这时，就要学会去正确的释放，因为更好的你才能成就更好的学生。要相信在工作中最艰难的时刻也是最考验自己的时刻，磨练就是最好的成长方式。 以上即是这一学期以来我对自己班主任工作的总结，我觉得这个总结更像是班主任的一个自我反思，给我未来的班主任工作提供了更好的思路和方法。最后，我想说，班主任们，加油!一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素质能力等各方面都进步,提高了许多.下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况. 一, 重视自身建设,努力提高业务水平: 学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴.逆水行舟不进则退.再学习终身教育就成了它的注解.一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国***的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,一年以来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平.我认真的学习了******同志在看望政协委员时发表的关于树立社会主义荣辱观的讲话.在实际工作中也努力树立八荣八耻的人生观!在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作. 二,为教育事业,为培养人才做贡献: 在教学工作方面,我主要担任四年级和六年级两个班的音乐课教学工作.另外继续担任学校合唱团的训练工作.虽然工作任务繁重,但是我仍旧经常保持良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作.为了使自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《中小学音乐教育》,《给教师的建议》,《青年教师优秀教案选》等书籍,还争取机会多出外听课,了解课改新动态,掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本职工作中.在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失.和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则.三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格.还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合.在日常工作的每一节课,我都