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- 2016-02-13 发布于安徽
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师德培训材料
在《关于教育问题的谈话》中明确指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,而且要育好人。各个方面都要为人师表。”的确,面对新时期的挑战,我们教师不但要提高师德修养,而且还要加强自身学习,以高尚的师德修养教育人、影响人、熏陶人,以精湛的教学艺术为学生释疑、解惑、筑基。
一、优雅的师表形象
“师德”,是教师素质的核心,是提高教师各项素质的动力,是教师形象的突出体现,也是办好一所学校、取得社会良好评价的重要因素。如果一个人把自己从事的工作仅仅当作一种职业,而不倾注全部情感和心智,那么这样的教师只能是一个“教书匠”,绝对成不了教育专家。
爱生,是师德之灵魂。只有具有崇高责任感、事业心,具有高尚人格魅力,把教师当作毕生的事业的教师,才能穷尽毕生精力,努力使自己成为最受学生欢迎的教师。
律己,能够使教师具有较好外部形象。作为一个教师,一言一行、一举一动对学生都发挥着潜移默化的教育作用。所以,教师要时时处处规范自己的言谈举止、穿着打扮,乃至工作作风、生活作风,给学生树立良好的形象。
目前教育上普遍存在的师德失范热点现象,要引起我们的高度重视,推销资料、有偿家教或者为家教班介绍学生,接受家长吃请、礼品,体罚、变相体罚学生……你只要沾上一点,就会给自己、给学校造成不良影响。。
二、过硬的教学能力
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