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家长对孩子的寄语50字 老师寄语：有时，我们会发现写到某个时候就突然停顿不前了，这时，温故知新非常重要。故，是我们已知的东西，可是，已知未必是真知，很可能有我们的惯性在里面，这时，需要一颗澄明之心来观照自己。 家长寄语：《弟-子规》、《三字经》、《中庸》、《大学》、《论语》等国学经典，妈妈希望你能够学以致用，好好实践并转化为实际行动;学会做人，学会宽容;学会合作，学会谦虚;善于反思，正确、客观评价自己，不断修正自己的言行，加油!(罗剑军) 27、林佩仪： 老师寄语：从古典的立场来看，你有天真可爱的价值，从现代的观念来看，天真可爱可能成为大人批评的诟玻我认为，多读经典，常写作，既可以保有天真可爱，又可以应对现实的不平。 家长寄语：佩佩，爸爸妈妈希望你做事要更专心一点，以一颗恭敬心对待老师长辈的批评教诲， 保持自信心逐渐地改正自己的坏毛玻而爸爸妈妈更要多一些耐心来面对你不断的“小错”，帮助你逐渐进步。让我们一起共同努力吧!(林启伟) 28、叶奇杭 老师寄语：中正平和、行云流水的线性很重要，它象征一个人的内心舒泰自然，祥和自在，这也是仁爱之心的体现。从这个意义上说，亲子间的亲切互动，是书法的前提。 家长寄语：自从奇杭到和风学堂二年以来，写字的基础不但踏实了，并且学会了做人的很多道理，渐渐改变了学习的坏习惯和不良性格，不过还有很多不足，请老师以后多多指教和沟通，我们家长对此非常感谢!(叶欣民) 29、余永喆 老师寄语：书如其人，是很重要的一个观点，这意味着我们可通过书法以达到修身的目的。因此，一笔一划总关情，情性的原理，可从《四书》及书法中求得。 家长寄语：咏喆在这里的每一次进步我们做家长的都欣喜不已。特别是参加行者无疆后，从最先看到他在车水马龙的公路上骑车看得我提心吊胆，到完全对他放心。这其中，有我的观念在转变和他的独立自主的表现。(林欢) 30、林馨 老师寄语：你的心力比去年长进不少，学习亦见用功，书写更见笔力，唯一不足的是晚上听课时常瞌睡，但这是年龄之故，请多努力。 家长寄语：幸运的你，身处“和风”，感受着经典的熏陶。不可谓：时也、运也!你的点滴进步都让我们倍感欣慰!“学堂”给予我们机会同时考验着我们，让我们一起学习融入经典，从生活的点滴中修身、养性。望你能明理、惜福、感恩!!(林振汉) 31、柯英瑾 老师寄语：在掌握了一点书写技巧之后，重要的是提高个人修养，特别在童蒙时期，了解一下古代的文化很有必要，这将奠定一生的基础，所以，星期五晚上的课很有必要听听。 家长寄语：这一年半来和风学堂让英瑾懂得字如其人，字也写得挺好，给你们说费心了，谢谢!(柯希贤) 32、邱奕融 老师寄语：你心无芥蒂，聪明天真，像流水般导之则泉注。因此，应注意在经典的世界中熏陶，在生活的日常中修持，这样，当你有厚重感的时候，学习就很坚固。 家长寄语：希望你浸润在古典的文化里，和风细雨，滋养心灵，开启智慧;希望你挥洒在书法的世界里，静心凝神，磨练心性，学会谦慎。(邱丽红) 33、黄弘彬 老师寄语：主动的努力，在你身上逐渐显示出来，当你慢慢知道主动的时候，规矩的力量也将使你受用。书法不仅仅是手艺，更是心性。 家长寄语：弘彬一年来通过在和风学堂的学习，取得了长足的进步。从字的书写上较以前工整，毛笔字也正在入门中，礼貌上有所进步，爱学习，爱了解历史、地理，善于联想。(黄文卫) 但还存在一些不足，希望在老师的教导下，从思维上、待人接物、毛笔字的书写上等方面有更大的进步。 34、姜怡云 老师寄语：书写未见提高，但新的学习态度令我刮目相看。同时，我也期待你学会自己调心，这样，就能发挥前所未有的潜力。 家长寄语：宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接。性格开朗的你，兴趣广泛，知识面很广，喜欢动脑筋、爱思考，爱提问题，都是很好的学习习惯，但作业不自觉，字又糊涂，脾气很不好，希望新的一年到来时不要再让大人催促才肯完成作业，字能好好写，脾气稍微改改，讲话客气平和些，希望你能每天自觉参加体育锻炼，希望每天都能听到你快乐的笑声，记住：你的父母永远是这个世界上最爱你的人。愿你健康、快乐、聪明、纯真善良，你幸福所以我们幸福!(蔡婉贞) 35、周曼琪 老师寄语：小小年纪，却有清晰的思维、主张，也懂得交流、表达，令人不敢小觑。如果能够将这种外面的交流转化为内在的交流，善莫大焉。 家长寄语：我们很认可贵学堂的教学模式，可以让小孩获得比较系统的国学教育，对小孩的人生有很积极的影响;琪琪经