班主任品德教育工作感想.docVIP

班主任品德教育工作感想 特别是转化差的过程中，虽然为建设这个班花了不少心思。有四五个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他斗志，还没能触动他灵魂，存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，也致使科任老师对这个班产生了一些看法，这个班上情绪就不够好，效果可想而知..要使这个班得到根本的好转，真感到压力重重，但我相信还是可以带好，但要注意与学校配合，多些与学校行政汇报情，让他帮一把力，给学生施加压力，加大约束力，关键不在跟得紧，及时处理违纪的学生。 按照德、智、体全面发展的要求，作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针。来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作： 一、对学生进行思想品德教育 1思想品德教育 也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，这是班主任工作的主要任务。再对他进行思想品德教育。教育他热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 2对学生进行量化考核 班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，按照学校《行为规范》要求对学生进行量化打分。做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。 二、重视班委班风建设 班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，现代教育理论告诉我要组织一个成功的班级。进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 1选拔培养班干部 认为教师的包办代替，班干部的产生过程中。必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，不可取的!但是单纯的所谓的民主让学生完全自决一些学生往往会倾向选举自己的好朋友以便在以后的班级管理中得到照顾同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到同学们信任和拥护，具有较强的战斗力。 不能只是使用，班主任对班干部。还应该进行教育和培养。经常教育他树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他不能过分苛求、指责，特别是工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。还坚持定期召开班干部会议，组织他学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 2增强班级的凝聚力 小集体也一样。组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，集体是活动中产生的大集体如此。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 完成学习任务三、教育学生努力学习。 教育学生要有明确的学习目的端正学习态度，学生的主要任务是学习。遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 促进学生全面发展四、关心学生身心健康。 不仅要关心学生的课业学习，要对学生全面负责。而且要引导他开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，班级工作中尽管我取得了一定成绩。一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。 班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任