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财务人员三严三实学习心得体会 开展“三严三实”专题教育，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，为协调推进“四个全面”战略布局作出积极贡献。 　　开展“三严三实”专题教育，最终要落到践行教育成果的实效上来。众所周知，专题教育对象是县处级以上领导干部，其意义便是让手握“实权”者进行思想和行动上的洗礼，做到秉公用权、一心为民。当前，推进“四个全面”战略布局已然铺开，能否使“四个全面”推进井然有序，关键要看领导干部是否把专题教育成果贯穿始终。 　　把自己摆进去，把问题找出来，是践行“三严三实”的关键所在。领导干部在干事创业的过程中，难免会遇到困难和问题，正因如此，只有在从严从实上下足功夫，才能对照出自身不足，不断“修枝打叉”，明确奋斗方向后从点点滴滴做起，这也才能在政策执行上不打折扣，在为民服务上有的放矢。 　　俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”于推进“四个全面”的成效中见“三严三实”专题教育成果，说的便是此理。不难看出，专题教育是为新时期下领导干部所开出的一剂“良药”，随着时代的发展，党和国家需要干净廉洁、奋发有为、让组织放心之人，老百姓需要真心实意服务群众的贴心之人，而这些人正是推进“四个全面”过程中的有用之人。既然开展专题教育，必然要出成果、见实效，“四个全面”的宏观成效始终要靠广大领导干部的点滴作为来构成，这也是对“三严三实”成果最为科学的考量。 　　当然，专题教育有其系统性和严密性，对于领导干部而言，既不能囫囵吞枣，更不可急功近利。“三严三实”要入脑入心非一日之功，将教育成果转化为实际效果，需要的是在攻坚克难时不打退堂鼓，需要的是在服务群众时想办法、谋实招，需要的是不把功绩当作政绩，把群众满意当作自己满意。就此而言，用“四个全面”推进成效检验“三严三实”专题教育成果，并非以“数据”论英雄，更不是以“成绩”论功行赏，而是要把严和实作为毕生追求，把专题教育的成果融入到干事的常态之中。 　　毋庸置疑，宏观上推进“四个全面”离不开领导干部微观上的努力奋斗，不但要有“谋一事而顾全局”的使命感，更要有“干一事而成一事”的责任感，只有真正把“严”和“实”转化为意识和能力，从“照镜子”之人变为一面忠诚、干净、担当的“镜子”，才能让党放心、让群众满意。一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重要意义 　　经过了党的群众路线教育实践活动、领导班子专题民主生活会、庸懒散浮拖专项整治后，继续开展“三严三实”专题教育。追本溯源，“三严三实”专题教育意义深远： 　　1.开展“三严三实”专题教育，是中央进一步深化和巩固党的群众路线教育实践活动成果，持续加强新形势下党的思想政治建设和作风建设所作出的重大部署。 　　去年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大第二次会议安徽代表团审议时指出：“各级领导干部都要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。作风建设永远在路上。”过去一年多，我们通过党的群众路线教育实践活动和2014年度民主生活会，党员干部的党性得到了锻炼，学校的整体风气有所好转。但以往的经验告诉我们，纠正不良作风，难在防止反弹。形成风气不在一朝一夕，改变风气也不可能一蹴而就，作风建设是一场没有终点的斗争。因此，习近平总书记告诫全党，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，抓作风要成为我们永恒的课题。当前，我们转作风正处在一个关键的节点上，必须持之以恒、久久为功;“讲政治、守纪律、守规矩”领导班子思想政治建设要深入推进，必须要从严上入手、从实处着力。开展专题教育，要在深化”四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。 　　2.开展“三严三实”专题教育，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。 　　开展“三严三实”专题教育，是党中央作出的重大决定，是当前和今后一个时期的一项重要的政治任务。“三严三实”将做人、为官、做事作为一个整体，从修身用权律己、谋事创业做人等方面进行系统阐发，是对党的十八大以来作风建设实践经验的科学总结，为今后加强作风建设，切实做好“讲政治、守纪律、守规矩”指明了前进方向。中央部署开展“三严三实”专题教育，为持续改进机关干部队伍作风，为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩提供了重要契机，学校各级领导干部要牢固树立“作风建设永远在路上”的思想，将“三严三实”专题教育融入经常性学习教育，始终保持抓紧抓常的韧劲、抓长抓细的耐心，以专题教育的高质量，为学校全面深化改革建设高水平特色大学凝聚强大正能量。 　　二、充分认识“三严三实”的重大理论和实践意义 　　“三严三实”贵在严，重在实，既传承了中华民族优秀传统文化的政治智慧和精神品格，又赋予了新的时代内涵，既凝练了我们党在长期革命建设和改革开放