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小学“文明上网”主题班会活动计划 “文明上网，从我做起” 　　——二年（4）班“网络文明、网络法制、网络安全”主题班会计划 　　一、主题：文明上网，从我做起 　　二、活动目标： 　　1、认识网络带给我们的利与弊，养成善用网络的好习惯。 　　2、呼吁学生文明上网、健康上网。 　　三、活动准备： 　　1、在教师与家长的协助下共同收集有关网络游戏危害的资料。 　　2、编排小品节目。 　　3、争取家长的支持与参与。 　　四、活动流程 　　1、谈话交流引主题 　　主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？上网有哪些好处？上网成了我们许多学生课余的一大爱好，对吗？ 　　主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，正确认识网络。 　　合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。 　　2、多种形式明危害 　　主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 　　学生自由发言。 　　（小结：可以资源共享，可以与远方的朋友聊天，可以查找很多的资料，可以学习知识……） 　　主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处，很多方便，网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内容，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的实例和小品。 　　（1）组织学生讲述自己搜集的网络实例，集体讨论网络在我们生活中的利与弊。 　　 安徽农民王永安“网上卖布鞋”走上致富路 　　 一残疾青年上网校向名师请教学有所成 　　 一小学生痴迷网上游戏，导致视网膜脱落 　　 一女初中学生沉溺网吧聊天，因交友不慎离家出走 　　（2）表演小品《网吧一角》 　　一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧，在一个角落找到了儿子。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！” 　　母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你个星期了……”说完嚎啕大哭。 　　（3）结合实际，引导学生畅所欲言。 　　主持人甲：同学们，这一个个鲜活的实例和小品场景，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。 　　主持人乙：在我们班上，很多同学逐渐开始接触网络了，大家的心情一定很期待吧，请你说说你会怎样利用网络丰富自己的生活。 　　【话题由此展开，此环节意在让学生敞开心扉，畅所欲言，从而明确文明上网重要性和形成善用网络的方法。】 　　3、总结班会寄厚望（班主任总结） 　　（1）网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷性、表现的多样性、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在生活中占据着重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。在我们生活中，不少人因上网成瘾而荒废学业，严重影响了少年儿童的身心健康。网络的负面影响已经成为家长、学校以及全社会共同关注的一个社会问题。 　　（2）作为肩负祖国未来建设重任的少年儿童，你们应该积极响应号召，不沉溺于网络，善用网络，集中精力学好科学文化知识。自觉遵守《文明上网公约》。 　　要善于网上学习，不浏览不良信息； 　　要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 　　要维护网络安全，不破坏网络秩序； 　　要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 　　【呼吁大家文明上网，健康上网。】 　　4、课外延伸见行动： 　　（1）推荐适合儿童浏览的网站，如识字网、百科全书网（自然篇、人文篇）、中华美德教育动画片网等等，鼓励学生浏览和学习。 　　（2）为居住的小区设计文明上网标语。 　　【此环节的设计意在巩固活动成果，让学生发动身边的人一起文明上网、健康上网。】“远离网吧、文明上网”主题班会 　　————构建心灵的防火墙 　　三（3）班 　　—、教学目标： 　　1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。 　　2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。 　　3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。 　　二、课前准备： 　　1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料； 　　2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因； 　　3.寻求家长的支持与参与。 　　三、教学过程： 　　开场白：提到“防火墙”这三个字，我想我们的同学肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的qq是几号？