小学三年级文明礼仪主题班会教案.docVIP

小学三年级文明礼仪主题班会教案 主持人甲：全体立正，三（2）中队《文明礼仪从我做起》主题队会现在开始。　　主持人甲：出旗——敬礼，礼毕；　　主持人甲：唱队歌；　　主持人甲：全体请坐，中队长讲话。　　主持人乙：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小培养这样的良好习惯。　　主持人甲：现在场上分成了3个小队，分别是——语言美小队（小队说口号：语言文明，如沐春风。）；举止美小队——（口号：举止大方，赏心悦目，）；心灵美小队——（口号：让心灵像花儿一样美丽）。　　主持人乙：：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们就以小队为单位，开展一场礼仪风采展示。同学们准备好了吗？　　（一）语言美小队上场　　队长：我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。　　第一个节目：　　情景剧：队长：瞧，一场纠纷发生了。相信同学们都不愿意见到这样的场面。想想看，怎样做就能避免这样的情况发生？　　 队长：你们看，人与人之间难免磕磕碰碰，一句“对不起”就能使怨气烟消云散。学会道歉，是我们从小学做人很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。生活中的文明礼貌用语还有很多，下面请听故事。　　故事《问路》　　相声　　队长：同学们，人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。　　（二）举止美小队上场　　 队长：该我们举止美小队上场了。我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？　　1、表演礼仪举止： 队员回答：站如松，坐如钟，行如风。　　说得好！ 站如松，坐如钟，行如风的具体要求到底是怎么样的呢？　　我请一个同学来表演，一个同学来解说一下。　　（1）站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉；　　（2）坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。　　（3）行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。　　 小队长：希望同学们都能做到站如松，坐如钟，行如风。　　2、问答：小队长：在学校要做到行为举止文明，那么在没人监督的公共场合，我们应该怎么做呢？　　学生１：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。　　学生２：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。　　学生3：游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护。　　学生4：衣着得体，合群，不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。　　学生5：爱惜图书，借阅图书应按时归还。　　3、小队长：社会上处处考验着我们的文明素养，请听诗朗诵《当我们在影院里》。　　队长：文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。　　生活中，我们常常扮演者不同的角色。我们怎样处处做到文明礼貌呢？请听快板　　小队长：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。　　（三）心灵美小队上场　　小队长：我们是心灵美小队，现在由我们为大家展示风采。　　1、请同学介绍自己平时做的好人好事。　　（1）我经常帮邻居张爷爷做家务，爷爷夸我是个乐于助人的好少年，我被评为“文明星”。　　（2）我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我主动捡起，大家夸我是环保小卫士。　　（3）在公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。　　2、队长：请欣赏文明礼仪歌谣：　　 3、队长：最后，我想问问同学们：要成为讲文明、懂礼仪的小学生，应怎样去努力？　　学生1：承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等　　学生2：在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。　　学生3：接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。　　队长：：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。　　（四）总结：　　1、主持人甲：刚才，3个小队都展示了各自的文明礼仪风采，表现得很出色。同学们，相信大家都能自觉遵守文明礼仪，但生活在同一个集体里就得有一定的约定，现在就请我们的班长来领读《班级文明公约》　　2、主持人乙：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次的主题中队活动吧。（多媒体出示歌词）　　主持人甲：下面欢迎辅导员讲话　　主持人乙：全体起立，呼号　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。　　全体学生：时刻准备着。　　主持人甲：退旗——敬礼，礼毕　　主持人甲：三（2）中队文明礼仪从我做起主题中队会到此结束。【活动目的】：通过名人故事、真实事例等的介绍，让习惯意识薄弱的新市民子女学生受到思想教育，促进他们养成良好的行为习惯和学