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感恩母爱主题班会班主任发言稿.doc
感恩母爱主题班会班主任发言稿
“谁言寸草心,报得三春晖” 谁能背诵这首诗?谁知道这首诗的出处?谁能解释一下这首诗的意思?
游子吟(五言古诗 乐府诗)
慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
作者: 孟郊,字东野,中唐诗人,与韩愈为忘年之交,五十岁才考上进士,终身倾心於诗词的创作。
翻译: 慈祥的母亲在孩子即将远行的时候,忍著内心的悲伤,一针一线为其缝制衣服,深怕他受涷著凉,一方面又担心他不知何年何月才能回来相聚,母亲这份慈爱与关切,真不是我们微小的心意所能报答。
赏析: 这首游子吟是藉著游子感恩之心,来表达母爱的伟大。上帝无法照顾到每一个人,所以才创造出母亲。母亲关爱子女,呵护子女,完全是出自於天性,毫无保留、毫无怨言,就像游子吟裏的慈母,把自己的爱心与期盼,完全溶入一针一线裏,让人读了好似一股暖流通过心底。我们只要体会出这番意境,把感恩的心付诸行动,就不枉费诗人的一番苦心了。
前两天听到这样一件事,一位家长给老师:“老师,我今天伤透了心。今天**(孩子的名字)边做作业边玩,拖到很晚作业也没做完。我批评他,他还和我顶嘴,我一气之下打了他一巴掌,他竟然和我对打,把我脖子抓伤了,项链也扯断了。你说这孩子怎么能这样对我,我觉得养他一场真是没意思,我好心寒呀……”听得出电话那头的她很伤感。我知道对于一个母亲,把全部心血都放在这个孩子身上的母亲,孩子这样的行为有多伤她的心。我想到这个孩子,他聪明,争强好胜,自尊心极强,但对人没有礼貌,不懂得关心他人。他这样的行为也确实让我感到痛心。然而,像他这种不尊重母亲的孩子在班上并不是少数,我联想到其他家长也常给我讲孩子在家不尊重父母,有的对家长大吼大叫,稍不顺心就耍脾气,与家长赌气;有的家长对孩子管严了一点,孩子就不喜欢他,甚至在日记上写:希望妈妈死了就好,那就没人逼我做作业了。
最近,看到有一篇“母亲熊口救子”报道,讲的是5岁的幼子拿着一块糖伸向黑熊,不慎被熊一口咬住。把孩子手拽回来已经来不及了!这一刻,母爱转化的巨大勇气,使母亲将双手伸进熊嘴,一只手代替小手“喂”给黑熊,另一只手护住儿子小手,拼命地从熊嘴中往外夺。最后,这位勇敢的母亲以双手重伤的代价保住了幼子的小手。事后,动物园的负责人在事故发生地点立上牌子,在提醒游客注意安全的同时,告诉后来的游客,一位母亲曾在这里表现出极大的勇气,展现出伟大的母爱。
“在每一个成功者的背后,都有一个伟大的母亲。”这一褒奖一点都不过分。
记得“亚洲飞人”刘翔的母亲吉粉花曾经拿出单位发给她的独生子女费,给儿子买21岁的生日礼物。在奥运会前,她深情地盼望着儿子能够吃上一碗亲手做的排骨面,带上母亲真诚的祝福,走向人生的竞争大舞台。
即使“小巨人”姚明在其他所有人眼里表现得无忧无虑,母亲方凤娣也能一眼看穿儿子的心事:“我看到他身上的压力,我希望能帮他,使他放松。母亲总是最了解他的孩子的。”
这也许就是方凤娣要离开自己熟悉的家乡,坚持在休斯敦的理由,她要给姚明一个家、一个对抗完外面的“压力挑战”后,舒缓身心的温馨天堂。尽管姚明还比较能适应美国的牛排和土豆,但仍然一直表示什么都比不上妈妈亲手做的饭菜,尤其是他最爱喝的鸡汤。
为祖国贡献了青春和血汗的奥运健儿们,摘得荣誉的金牌和胜利的鲜花,不就是为了含辛茹苦地抚育了他们的母亲吗?英雄儿女奋战赛场,承受了最大的压力与牺牲,不也是为了这些默默无闻的母亲吗?
记者在采访时听到很多运动员都表示:要不甘平庸,勤奋进取,造就一个出色的自我,作为对妈妈最厚重的回报。 是啊! 对自己的母亲,我们也会有这种心情:深深的感激,深深的愧疚。
今天我们一起做一个心理实验。做完实验,我们每个人的心灵深处会受到一种强烈的震撼。
请各位每人准备一支笔,一张纸,把你平时最珍爱的五项东西写在上面。这五项东西中有两项必须是“我”、“妈妈”。
实验开始。现在要请你忍痛割爱了,五项东西中只能保留四项,请你慎重考虑,从五项中去掉一项,去掉的这一项要用笔划去。请注意,一旦划去,就意味着它从你的生活中消失了。在划去以前,你要不断回忆它在平日给你带来的欢乐,可现在,它就要消失了,你不得不跟它永别了。想到这些,你会很难过,但你还是要坚决地把它划去。(这时我挨个检查,督促学生用笔划去,划与不划的心理感受是大不一样的。在下笔之前,要给他们一两分钟的思考时间。以下几步也一样。)
实验进入第二步,现在要请你继续忍痛割爱,四项最珍爱的东西中只能保留三项,请你慎重考虑,然后从四项中划去一项。一旦划去,它就从你的生活中消失了,可它却给你带来过无穷的欢乐,把它划去,你一定非常难过,但你还是要坚决地把它划去。
实验进入第三步,现在你的生活变得更惨了,三
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