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教育考察团关于教育考察学习考察报告 　　春风拂面，阳光明媚。3月6日惊蛰这天，我随XX市教育考察团一行从阜阳出发，历时5天，跨越了3省6市进行教育考察。说实话，像这种大规模高规格的考察我还是第一次参加，心情既激动充满期待、又忐忑唯恐辜负了领导的重托。从这次教育考察的安排，我就能感受到各级领导的重视，不仅有市政府的专项拨款，更有胡局长、张局长、齐局长百忙之中的亲自带队。还有前期工作人员的吃住安排。样样周密、紧凑。这样的安排不仅方便我们的安心学习考察，更让我从中学习和感悟到了许多。所到之处当地教育局的热情接待使我感受到了胡局长人格魅力的影响。为有这样的领导深感自豪。特别让我感动的是“三、八”节的温暖，没想到的是，平时那么威严的领导也有柔情的一面。还会在繁劳的时刻关注到我们并送上难忘的礼物。这种细微的关怀，更能打动人心，我们有何理由不努力工作。 　　这次考察不仅开阔了我的视野、拓宽了我的思路，更让我看到、学到、想到、悟到了许多。我看到了沂蒙老区日新月异的变化，在沂蒙精神的感召下教育事业的蓬勃发展。特别是在XX区直机关幼儿园，她们园所硬件设施很好，但师资队伍却很簿弱，全园35位教职工，竟有30人是聘用的。在这种艰难的情况下，她们领导班子团结协作，不仅各项工作井然有序，而且还打造出自己的园本特色《多元美术教育》，深受家长的喜爱。她们这种不等、不靠、不要的精神深深地打动了我。江苏宿迁宿豫张家港实验小学幼儿园，她们的校园环境优美，童趣十足。创新的办园理念和宗旨，幼小互助的特色都成为我学习的很好借鉴。安徽省的两所幼儿园更让我有许多感想。XX市蚌山幼儿园，以优质园兼管小区配套幼儿园的成功模式，激发了我涌动的豪情。这样的做法不仅解决了公办园场地有限以及幼儿入园难等问题，更重要的是公办园优质的师资队伍、规范的管理模式，能使小区幼儿园更快的投入使用，老百姓能更好地受益。走进淮北，我感受到了更加淳朴的热情，他们在学前教育方面，实行的公办优质园集团化办园，清查回收小区配套幼儿园，对办园规范的优质公办园、民办园给予一定数额的资金奖励等等举措，让我感受到了幼儿教育的规范管理和重视。虽然这次教育考察很辛苦，但是我的收获却很大。通过这次考察学习，我不仅学习和感悟到了别人的长处，而且也找到了自身的不足和亮点，增强了工作的信心。在以后的工作中，我想做的就是： 　　（1）把别人的长处借鉴到幼儿园的工作中，脚踏实地干好本职工作。 　　（2）乘借幼教形式大好的东方，借力扬帆，加快幼儿园的发展。 　　（3）把自己看到、学到的和幼教同伴共同分享。 　　建议： 　　希望有更多这样的学习机会，开阔我们的眼界。更希望这样的机会更多的 　　惠及我的幼教同行。 　　为进一步促进税收征管科学化、专业化、精细化，探索税源专业化管理新途径，我局于7月初组织业务骨干赴安徽省XX县地方税务局，实地学习考察了该局在税源专业化管理上的先进做法，获得了许多有益的启示。 　　一、XX县地税局税源专业化管理的主要做法 　　XX县地税局从2011年1月开始试点推行税源专业化管理，通过一年半的创新、完善、优化，取得了四大成效，即税收收入平稳增长，突破10亿元大关；服务效能得以增强，纳税人满意度大幅提升；征管基础工作初步实现了科学化、规范化；评估模型有序建立。该局税源专业化管理的推进，得到了当地党政和上级机关的充分肯定，安徽省地税局副局长胡春武在该局调研时，给予了“工作决心大、思路开阔、推进方法得当，把内外协调性和推进工作艰巨性考虑得比较周到”的高度评价，还要求其加大试点工作力度，为全省范围内的税源专业化管理工作提供更多、更好的经验。该局主要抓了六个方面的工作： 　　一是构建全新体系。打破原有框架，调整机构职能，设置了纳税服务局（征收管理分局），4个税源管理分局，纳税风险评估局和稽查局，并制定了四个机构的职能配置、岗位设置、工作职责和业务流程。在强化管理职能转变，做到机构不变职能变的同时，全面建立起了税源管理、纳税服务、纳税评估、税务稽查“四位一体”的管理体系。 　　二是明确职能定位。纳税服务局负责承接纳税人提请的全部要求，其实质是服务局、办事局。纳税风险评估局负责税收风险的识别并移送给相应税源管理分局实施风险应对，用“体检”来形象解释风险识别，其职能定位是“体检”中心。税源管理分局承接纳税风险评估局移送的风险管理任务，组织开展纳税评估工作，原则上“无任务不找事”，其职能定位类似医院的“内科”。稽查局负责举报案件以及转办案件的查处，发挥震慑违法行为的作用，其职能定位等同医院的“外科”。 　　三是提升管理效能。在机构保持不变的前提下，对机关股室以及基层分局工作职责进行调整和整合，通过对事权的下放和集中，从机关选派业务骨干充实基层，全面推进机关管理“扁平化”和“实体化”。纳税服务局负责全县纳税人涉税申请、纳税申报