文明班级(优秀班主任)评比细则.docVIP

文明班级(优秀班主任)评比细则 为规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风，优化育人环境，推动德育工作首要地位的落实，推动素质教育的全面实施，特制定文明班级评比细则，具体内容如下： 一、班集体组织建设(10分) 1、班级组织(3分)：班级组织（含班委会、少先队中队委、小队委）健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作，班主任和全体学生自觉遵守学校各项规章制度。 2、班干部例会（3分）：每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。 3、师生关系（4分）：班主任、任课老师与本班同学建立良好的、和谐的师生关系，师生互动取得较好的效果，教师得到同学的爱戴和尊重，无顶撞甚至辱骂老师现象。(有辱骂老师现象者，每人次扣1分，扣完为止)。 二、班级文化建设(10分) 5、常规布置（8分）:班级布置按县教育局“十个一”的具体要求来做，除此之外班级还要有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、眼保健操图解、中小学生“十不准”、班级文明公约、课程表、时间表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范，每缺一项扣1分。 6、精心布置（2分）：精心装点教室，营造积极向上的氛围。布置不规范、不到位，有缺陷，不记分。 三、班级教育活动(25分) 7、班队活动课(7分)：班队工作每学期有计划、有总结。计划要有班级情况分析、工作重点、工作内容和措施及时间安排。总结要有工作评价、经验体会、存在问题和改进意见等，能认真组织好每周一次的班队活动课，少一次扣1分(以班队活动记录为依据) 。班级活动（班会、主题班会、出班刊、文体活动等）形式多样、内容丰富，学校安排的活动积极参加，有成效，有特色、有记载。 8、升旗活动(5分)：采用学校不定时检查并记录，班级同学集体荣誉感强，尊敬国旗，参加升旗仪式态度严肃认真，每发现1人次不参加或有参加但组织纪律差扣0.5分。 9、宣传阵地建设（5分）：班级宣传阵地好，根据学校要求，定时更换黑板报，能按时更换的得4分，不能按要求出好或不更换的每次扣2分；以队部红领巾广播站的记录为依据，有积极向学校红领巾广播站投稿，每学期有投稿10篇以上的班级得1分，低年级学生有老师指导投稿，没有则不得分。 10、着装卫生（3分）：教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰、无染发现象。全班学生自觉、规范佩戴红领巾、校徽，按学校要求着装；违纪每人次扣0.5分。以学校组织随机检查和每天的值日评比检查为准。 11、安全教育（5分）：全体学生自觉遵守“学生行为规范”， 进校园坚持说普通话。班级开展学生日常行为规范评比活动，学期末考核全体合格。有班级安全记录本，师生遵纪守法，班级中无重大违纪行为、责任事故发生。 四、班级常规管理(35分) 12、遵章守纪（5分）：以学校随机抽查和日常的值日评比为依据，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，无重大违法违纪现象，教育学生不进网吧、电子游戏室等娱乐场所，无喝酒、抽烟、打架等违纪现象。如有违反，每人次扣1分。 13、学习习惯（3分）：结合教导处的日常检查情况和深入班级随机检查为依据，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯。 14、爱护公物(5分)：有无意损坏但能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象可以记5分。有故意损坏行为者，每人次扣1分。 15、卫生意识（5分）：全班养成良好的卫生习惯，教室、卫生区每天保持洁净，无明显果皮纸屑，墩布、笤帚等卫生工具摆放整齐有序，能注意公共场所卫生。如不打扫或欠整洁每次扣1分，有乱丢垃圾、乱涂乱画等现象的，每人次扣1分。 16、体育锻炼（2分）：积极参加体育锻炼，两操认真完成，课间操进出场有组织有纪律，做操队列整齐，动作认真到位，每发现1人次不参加或组织纪律差扣0.5分。 17、文明礼仪（5分）：学生举止文明，团结友爱，无骂人、打架、偷窃等行为。发现违纪者一次扣1分，如果打架造成严重后果的加倍扣分。 18、集会活动（5分）：能积极参加学校各项集会、活动，看演出、电影等，能遵守公共秩序，做文明听众、观众。不参加一次扣1分，开展活动、集会时组织纪律差每人次扣0.5分。 19、家校联系（5分）：每学期能认真写好学生操行评语，每学期至少与班级每位学生谈话一次，班主任积极与家庭沟通，能做到有计划、有重点、有目的、有记录；每学期至少对本班一半的学生进