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有关好习惯红领巾广播稿 （循环播放《秋日的私人语》） 　　王颖：敬爱的老师! 　　何玲：亲爱的同学们! 　　合：下午好！ 　　王颖：我是303班的主持人 。 　　何玲：我是303班的主持人 。 　　合：红领巾广播又和大家见面啦！ 　　王颖：今天红领巾广播站分为三个栏目，1.好习惯伴终生；2.好书推荐；3.每周一歌. 　　何玲：同学们经常会听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯？ 　　王颖：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉的行为活动。习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。 　　何玲：就我们小学生来说，遵守小学生守则、日常行为规范就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。 　　王颖：培根说：“习惯是人生的主宰。” 习惯即命运，成功从培养习惯开始 。叶圣陶说：“教育就是培养习惯。” 　　何玲：一位诺贝尔奖获得者也曾说过：我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的习惯。 　　王颖：可见，好的习惯是多么重要。它是人们走向成功的起点，是我们快乐成长的阶梯。不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都离不开良好习惯的培养。 　　(插播歌曲“百乌龙”) 　　何玲：我们小学生是习惯形成的重要时期，这个时侯的教育非常重要。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、爱思考、爱劳动、讲卫生、不睡懒觉、对人有礼貌。 　　王颖：如果没有这些好的习惯，那成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。 　　何玲：试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作？ 　　王颖：一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识？ 　　何玲：一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通？ 　　王颖：一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高？ 　　何玲：一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力？ 　　王颖：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。 　　何玲：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。 　　王颖：心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。” 在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。 　　何玲： 　　见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。 　　信守诺言，言出必行。 　　爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。 　　遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。 　　服装朴素，干净整洁。 　　爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。 　　按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。 　　耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。 　　利人利己，别人的东西不要乱动。 　　学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好 　　王颖：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。 　　何玲：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。 　　王颖：本周推荐好书为《三个孩子探北极》。推荐理由：本书以北极爱斯基摩人的生活为背景，通过三个不同种族的孩子在北极的生活与友谊，为我们展示了一幅神秘而又情趣盎然的爱斯基摩人的生活画卷。其中独特的北极风光、捕鲸的艰辛、分鲸的快乐、遭遇北极熊的凶险以及在北极过感恩节和圣诞节等生活场景，无不让我们打开眼界。该作内容丰富，故事生动惊险，语言简洁明快，是一本难得的带有浓厚纪实色彩的长篇小说。 　　王颖：接下来，303班学生为全校师生点播一首《爱因为在心中》，敬请欣赏！ 　　（播放《爱因为在心中》） 　　合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听。(播放歌曲：清晨的校园） 　　甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 　　乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 　　甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 　　乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 　　合：亲爱的老师、同学们，你们好！怡江小学“红领巾”广播又和大家见面了。 　　甲：我是主持人盛静文。很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。 　　乙： 我是主持人吴古锐。一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？ 　　甲： 怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉 　　乙： 怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？ 　　甲： 那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。