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法制教育经验材料 　　多年来，我校坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，紧密结合实际，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，取得了初步的成效。通过教育，广大青少年学生法律素质有了明显提高，良好的校风、教风和学风进一步形成，教学质量有了明显提高，健康和谐的校园氛围已经形成，广大师生依法保护自身合法权益的自觉性明显增强，有力推动了我校的依法治教工作。其具体做法如下： 　　 一、从培养和造就社会主义“四有”新人的战略高度，切实加强对青少年学生法制教育工作的组织领导： 　　 青少年学生是国家的希望和未来，重视和加强对广大青少年学生的法制教育，既是加快培养社会主义现代化建设新型人才的客观需要，又是实施依法治国方略、实现国家长治久安的基础工程。青少年学生处在世界观和人生观形成阶段和敏感期，弄不好就容易受到各种腐朽思想的侵蚀和影响。这些年来，我们有些家长由于生活环境的改变和生活水平的提高，头脑里渐渐滋长了安于现状、追求享乐的思想，艰苦奋斗的观念淡薄了，如果不注意言传身教，严格要求自己，对子女也会带来消极负面影响。这说明加强对广大青少年学生的思想品德教育，特别是法制教育，非常重要，非常迫切。面对这种情况，我们高度重视青少年学生的法制教育工作，把这项工作摆上重要学习日程，不断加大了工作力度。我们建立健全法制教育的领导机构和工作机制，确保了对我校青少年法制教育工作的组织领导。