太陽能板教材-中區環境教育區域中心.pdfVIP

環境教育課程活動設計與教學-太陽能板教材 一、主題：太陽能之旅德國( ) 二、設計者：聯邦核安全暨環境部自然保護 三、學習領域：自然科學，地理學，社會學，數學，藝術，計算機科學， 綜合。 四、對象：中學生 五、活動人數：至多 40 人 六、能力指標： 1. 了解太陽能板的基本知識。 2.太陽能轉換電能與二氧化碳排放之間的關係。 3.太陽能發電系統架設的地理條件與基本常識。 4.太陽能發電系統產出多少電力。 5.太陽能發電系統之效率與經濟效益。 6.引導學生思考，除了開發太陽能發電能源之外，平時能做什麼節約 ? 7.請學生也能夠向其他人傳達溝通，太陽能目前的發展趨勢。 七、教學活動時間：80 分鐘 八、設計理念： 九、 本課程藉由在學校發展太陽能系統，引導學生知道未來再生能源的趨 勢，以及平時節約用電之習慣。以簡單的小題目與活動讓學生思考， 太陽能在生活上的使用途經有哪些。 十、教學目標： 1.目前化石能源支庫存量日益減少，讓學生瞭解未來發展再生能源是 的重要趨勢。 2.日前化石能源使用後所帶來的全球暖化影響，讓