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- 2016-02-15 发布于安徽
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小学生语文学习习惯养成教育的调查分析与实施策略
作者:张秀丽 ??上传时间:2007-11-22??浏览次数:1503
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小学生语文学习习惯养成教育的调查分析与实施策略
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崇明县教师进修学校? 张秀丽
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???? 无论是一期课改还是当今的二期课改,在小学语文教学中,“学生良好学习习惯的培养”始终是大家关注的一个话题,大部分语文教师都认识到加强学生良好学习习惯养成教育的重要性。然而,教育的现状不令人乐观,上一学期我在日常教学调研中共听42节课,从学生学习习惯培养与训练这一方面而言,“很重视”的教师只有2名占4.7%,“比较重视”的教师有10名占23.8%,“不够重视”的教师21名占50%,“不重视”的教师9名占21.3%。为了进一步了解这方面的状况,我们对六所学校104名语文教师和四所学校的265名四、五年级学生进行了“小学生语文学习习惯问卷调查”,调查的结果分别见“表一”和“表二”。
表一? ????????????小学生语文学习习惯教师问卷调查统计表
序
题目
选项
占比
1
在语文教学中进行学生学习习惯的培养,对此你的认识如何?
十分重要
92.6%
比较重要
7.4%
没有太大的必要
0%
2
小学生应养成哪些良好的语文学习习惯,你是否了解具体内容?
很清楚
15.6%
知道一些,但不够全面
45.7%
比较模糊,只能说个大概
29.7%
3
不少语文教师
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