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- 2016-02-16 发布于安徽
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第 四 章 方差分析§4.1~ §4.2 第 四 章 方差分析 §4.1 什么是方差分析 §4.2 单因素方差分析 §4.3 双因素方差分析 §4.4 方差秩分析 教学、学习目标与重难点 教学、学习目标 理解方差分析的一般原理;掌握单因素和双因素方差分析的步骤;熟练掌握q检验和方差秩分析方法。 教学、学习重难点 方差分析的一般原理;单因素和双因素方差分析方法; q检验和方差秩分析方法。 阅读思考讨论题 1、什么是方差分析?方差分析与假设检验有什么不同?如何进行方差分析? 2、单因素方差分析的步骤如何? 3、q 检验的步骤如何?有何意义? 4、双因素方差分析的步骤如何? 5、方差秩分析步骤如何?有何意义? §4.1 什么是方差分析(analysis of variance) 检验多个总体均值是否相等 通过分析观察数据的误差判断各总体均值是否相等 研究分类型自变量对数值型因变量的影响 一个或多个分类尺度的自变量 2个或多个 (k 个) 处理水平或分类 一个间隔或比率尺度的因变量 有单因素方差分析和双因素方差分析 单因素方差分析:涉及一个分类的自变量 双因素方差分析:涉及两个分类的自变量 §4 . 2 单因素方差分析 ○数据的误差用平方和(sum of squares)表示,称为方差 ⑴
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