20150402-肝脏疾病-全科医学教学-1.ppt

肝脏疾病 医学教育的使命--培养明天的医生 人类健康的看门人。 服务对象是人不是疾病。 健康的定义。 良好的医学教育环境包括： 教育管理机构、医学院校、临床学院、师资、生源等。 明天的医生 具备专业知识、专业技能, 胜任医疗任务 确保医疗安全，医疗质量 以病人关切为中心与之充分交流、协作，发挥医疗团队力量解决病人病痛。 诚实、开放、正直，取信于病人和公众。 Liver＝life＋vital 主要内容 解剖生理概要 临床病理联系 转诊--内、外科治疗 康复、随访。 一、解剖生理概要 人体最大的实质脏器，1200~1500g 肝十二指肠韧带（肝蒂），第一肝门Glisson鞘， 肝V系统，第二肝门，第三肝门 Couinaud分段法 肝小叶，肝窦，狄氏（Disse）间隙 肝脏的血供：HA：25~30%，40~60%（O2） PV：70~75%，营养 1. 肝十二指肠韧带（肝蒂）2. 第一肝门Glisson鞘3. 肝V系统，第二肝门4. 第三肝门 Couinaud 8段划分法 Ⅰ 尾状叶 Ⅱ 左外叶 Ⅲ 左叶 Ⅳa 左内叶 Ⅳb Ⅴ 右前叶 Ⅷ 右叶 Ⅵ