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上课内容 一、舞蹈 （1舞蹈是什么？2舞蹈的功能？3舞蹈的种类？ 4 舞蹈的起源？） 二、怎样成为好的舞者？ （1从观众角度出发；2从舞者自身条件分析；） 三、结语。  用简明的话来说：舞蹈是一种人体动作的艺术。主要表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，也可以说舞蹈是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。 古典舞 现代舞 是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。  现代舞 民间舞蹈 是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各国家、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。 民间舞 生活舞蹈--宗教、祭祀舞蹈 是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉，或是答谢神灵的恩赐等 * *  　1． 舞蹈 是 什么 ？ 舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈。 艺术舞蹈：古典舞、芭蕾舞、现代舞、民间舞、当代舞等 生活舞蹈：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等．．．．  古典舞蹈：是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。  芭蕾舞：是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。“芭蕾”这个词意为“跳”，或“跳舞”。由法国宫廷的舞蹈大师们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想，创造出了“芭蕾”这样一种融舞蹈动作、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式，至今已历四个多世纪。   芭蕾舞：是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧 场舞蹈。“芭蕾”这个词意为“跳”，或“跳舞”。由法国 宫廷的舞蹈大师们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一 体的戏剧理想，创造出了“芭蕾”这样一种融舞蹈动作、戏 剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份 于一体的综合性舞剧形式，至今已历四个多世纪。 　 当代舞蹈(新创作舞蹈)：即不同于上述四种风格的新风格的舞蹈，它常常是根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。 体育舞蹈，是舞蹈和体育相结合，以艺术审美的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的舞蹈新品种。 教育舞蹈，是指学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动，以及开设的舞蹈课程，用来陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用。 据艺术史学家的考证，人类最早产生的艺术就是舞蹈。那么，舞蹈作为一种最古老的艺术，它的源头来自哪里呢? 我国古代和古希腊的神话传说：是神创造了舞蹈，归根结底也就是我们人创造了舞蹈。那么，人又是如 何创造了舞蹈呢?  有的学者认为，人由模仿的本能，比如：海浪的翻滚、风的飘荡旋转等等，人们都可以模仿它们进行舞蹈。