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- 2016-02-18 发布于安徽
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网页教程论文:网页策划的教程改善趋向研讨
作者:张梅 单位:北京劳动保障职业学院
网页设计与制作课程教学设计
高职教育人才培养目标与教学模式必须和市场经济对人才的实际需求保持一致,不断培养出独立思考能力强、分析解决问题能力水平高等复合型人才,这是高职教育的根本性目标。无论是专业课程的开设,还是教学内容、方法及手段的设计都应该始终服务于这一目标,而对教学内容、方法、手段的改革是实现上述目的的最根本性手段。为了使网页设计与制作课程具有较高的教学效果,笔者认为,应通过先进的多媒体计算机教学方法,将学生们的学习兴趣全面的激发出来,要求他们主动记忆、独立进行思考,通过多次操作和积极的探讨,将学生们以往被动学习模式转变为主动学习模式,从而确保教学效率与效果的提高。采用先进的多媒体技术还能够使得学生们过去单一的学习方式朝着多种方式与多种途径方向上迈进。
1.设计教学内容。笔者认为,教学内容应根据模块进行设计,同时及时的更新,以此确保新涌现的技术能够渗透到课堂教学中。网页设计与制作课程教学内容具体有四大模块,即Web基础知识、动感网页制作工具、网页作图软件、可视化的网页设计和网站管理工具,应针对学习时间的具体要求和学生实际水平按模块进行教学内容的选择。
2.设计教学方法。课堂教学过程中,应科学合理的通过先进的教育技术与方法,在多媒体计算机机房中实施教学合一的
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