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大学生数字化阅读现状及分析 　　摘要：文章调查了吉林工商学院三年来本专科学生数字阅读情况，对出现这些情况和大学生的阅读特点的成因作出简要的分析。 　　关键词：大学生数字阅读导读 　　中图分类号：G455 文献标识码：A 　　数字化阅读的普及是社会进步的体现，数字阅读极大地拓展了大学生读者的思维空间。 　　1.大学生数字阅读的现状及其原因。 　　笔者以吉林工商学院（以下简称我院）2007-2009三年共1000 　　名大二学生为研究对象，采用随机访谈的方式调查。 　　调查表明，数字阅读已经成为大学生的最重要阅读方式。数字阅读以内容多样、服务低成本、阅读设备的便携性高等等优势使得数字阅读成为大学生读者的阅读趋势。在校园、教室、图书馆以及寝室里随处可见掏出手机阅读的大学生。调查中，100%的大学生有数字阅读行为，91%的学生有数字阅读习惯。 　　在数字阅读频率上，88%的大学生承认自己喜欢随时使用手机、IPAD和笔记本阅读数字化内容， 75%的大学生达到每天都有数字化阅读。相对而言，同期我院图书馆纸质文献年人均借阅才仅仅不到7册，年到馆借阅人数只占大学生总数的33%。调查中未经常有数字化阅读和不通过这些数字设备阅读图书与期刊的大学生中约有90%是喜欢体育运动和喜欢打网络游戏的，也就是说，他们不喜欢阅读。 　　大学生的阅读内容与他们的生活及学习是一致的。在数字化阅读中，