重阳节学生活动方案.docVIP

重阳节学生活动方案 农历九月九日，是我国传统节日重阳节，又称“重九节”“茱萸节”。今天的重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我国在1989年将每年的这一天定为老人节，每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体。不少家庭的晚辈也会搀扶年老的长辈到郊外活动。 　　活动目标： 　　1、通过对老人的慰问、访问、调查等活动，让学生从实践活动中弘扬尊老爱幼的传统民族文化精神与创新精神，培养热爱家乡、热爱祖国的情感。 　　2、通过活动培养学生收集、整理资料和动手操作的能力，以及在活动中养成学生相互合作的良好品质。 　　3、通过此次活动，对重阳节有所了解，从而关注中国传统节日，热爱中国传统文化。 　　活动准备： 　　1、照相机、生日蛋糕，学生亲手制作的献给老人的大红花以及一些小礼物。 　　2、自由组合小组分配任务，设计活动表格。 　　3、进行安全、文明礼貌等的教育。/zl/转载请保留 　　4、准备调查表，在重阳节那天采访老人 　　活动过程： 　　一、亲手戴红花 　　1、手上有大红花的学生做好准备，排好整齐地队伍。 　　2、安安静静进敬老院，给老人们戴上大红花，并对他们表不祝贺。做到有礼貌。 　　二、送上生日歌 　　1、老师献上大蛋糕，点上生日蜡烛。 　　2、学生与老人齐唱生日歌。 　　三、亲密接触 　　学生自由活动。 　　1、可以与老人聊天。 　　2、可以帮老人做一些事情。 　　3、可以向老人送上自己的祝福。 　　4、可以对老人进行采访。 　　四、告别敬老院 　　五、活动汇报 　　1、说说通过这次活动你有什么收获? 学生自由汇报。 　　2、记录下你的活动感受。万业宝阅读 　　六、活动评价 　　我的评价表： 　　内 容 测 评 自评 写给自己的话 　　小组活动计划 严密 比较严密 不够严密 　　我的任务 明确 比较明确 不够明确 　　我与老人交往 主动 一 般 比较消极 　　我的文明礼仪 注意 有时注意 不够注意 　　老师的话 　　家长的话一、活动主旨： 　　为感受建国六十年的辉煌史，提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，学校特举行以“辉煌六十年”为主题的讲故事比赛，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，为进一步营造书香校园、书香班级创设良好的氛围。 　　二、参加对象： 　　四至六年级学生 　　三、活动时间： 　　20xx年4月15日上午11点 　　四、活动地点： 　　多媒体教室 　　五、活动形式： 　　讲故事比赛 　　六、活动步骤： 　　本次活动分为两个阶段： 　　第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出男、女各一名同学代表班级参加第二阶段比赛； 　　第二阶段：以班级为参赛单位参加全校比赛。 　　七、活动说明： 　　1．参赛要求： 　　参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，能够展现我国建国六十年，尤其是改革开放三十年的辉煌奋斗史，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 　　参赛选手的仪表大方、自然、得体。 　　参赛选手必须在3——5分钟内独立完成（可不脱稿），采用无伴奏方式。 　　2、评分标准： 　　内容（30分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。 　　形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生的朝气蓬勃的风貌。 　　口才（30分）：要求普通话标准、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。感情丰富、语速处理得当，富有表现力。 　　表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯完整，生动有趣。 　　八、奖项设置 　　设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。针对一年级学生的特点，结合学校组织的古诗诵读和本册教材的内容，我们四位语文老师研究决定，在我们年级开展古诗比赛。 　　 一、活动参加人员及负责人 　　 参加人员：全体一年级学生 　　 负责人：年级组长及各班班主任 　　 二、活动阶段及时间 　　 1、班级评选阶段—— 4月20日至 5月1日 　　 2、年级评选阶段——5月10日至5月15日 　　 三、具体事宜安排 　　 各班语文教师在规定时间内在班级中开展比赛，进行初选，每班每项选出5名学生参加年级评选。 　　 四、比赛奖励办法 　　 这次比赛共选出： 　　 1、一等奖4名 　　 2、二等奖8名 　　 3、三等奖13名