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普兰店市第三十九中学 德育，要有心灵在场 　　德育，要有心灵在场 　　作为学校德育主任，不仅仅是管好学生别出事，在校园里走起来，让学生见到我要害怕，更应该是学生的引领者，同行者，是师长，是朋友。尽管对学生批评教育有时学生不理解，我真的感谢德育主任这个在学校里看似脸最黑，最不讨人喜欢的工作岗位，让我找到了事业的幸福感。它不仅是我谋生的职业，也是我谋心的事业。 　　一、我心中的德育-----做走向心灵的德育，德育要生活化。 　　在学校，学生就生活在老师与同学之中，因此校园无小事，事事皆育人，教师无小节，处处是楷模。做走向心灵的德育，是我们追求的教育理想。 　　首先，我们的教育对象是有情感、有尊严、有道德、有思想、有发展潜能和需求的学生。 　　其次，我们实施教育的内容是传承人类社会约定俗成的行为规范，包括是非、善恶、荣耻等。她要教会学生：己所不欲，勿施于人;从爱亲到爱众;从做事到明理;从知耻到慎独等。 　　第三，德育的目标：热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感。立志为祖国的社会主义现代化建设而努力学习;初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念;具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯;遵纪守法，懂得用法律保护自己;讲科学、不迷信;具有自尊自爱，诚实正直，积极进取，不怕困难，开拓进取等品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。 　　第四：德育与学科教学不一样。 　　学科教学要解决